八場中學教育管理年活動總結

2021-10-27 07:09:29 字數 2901 閱讀 9734

今年我局開展的教育管理年活動時機恰到好處,我校經過幾年的課改探索,現正值瓶頸和轉型期,教育管理年給我校工作指明了方向。我校「教育管理年」活動開展以來,我們認真學習,深刻反思,對照要求深入剖析我校存在的問題,積極整改,努力提高,現將本階段情況匯報於下:

一成立教育管理年活動領導小組,校長任組長,制定實施方案和時間表。健全各類組織機構,按照《唐山市曹妃甸區義務教育階段學校管理規程》認真自查自糾,完善了學校管理制度,教學管理著,教師管理制度,學生管理制度。召開領導班子和教代會,制定了學校發展規劃和發展目標。

二1、強化責任落實。各單位要細化安全責任,落實到人,切實保證安全工作無縫管理。全面推行安全管理「一崗雙責」制。

要建立健全安全工作領導小組和領導班子全員安全管理責任制,按「一崗雙責」的要求,落實相關責任人的安全管理職責。

2、完善制度建設。結合學校實際不斷研究修訂、完善並嚴格落實各項安全管理制度,使之成為安全管理工作的基本規範,成為安全管理工作有效監管的重要依據。建立大型活動和針對各種突發事件的應急預案制度,並在演練中不斷完善。

3、加強安全教育。把安全教育納入教學內容,教師、教材落實到位,按課程計畫規定開足課時。通過廣播、櫥窗、板報等多種宣傳方式,不斷向學生進行交通、防火、防溺水、防觸電等為主要內容的安全教育。

定期開展逃生演練,不斷增強師生的安全意識和自救、自護能力。充分利用家長座談會、家訪等形式,與學生家長進行溝通交流,把家庭作為加強學生自我保護和安全教育的第二課堂。通過安全教育日、安全生產宣傳月等活動,經常組織開展以「保護生命、珍愛生命」為主題的安全教育活動。

今年我校被唐山市列為防震減災示範校。

三、繼續狠抓小組管理,推進學生管理精細化。學生小組管理是我校的特色,在原來的基礎上我們進一步細化了小組的管理,逐步向學生自主管理轉型。開學初為期一周的新生培養已經成為我們學生管理過程中不可缺少的乙個環節。

教師管理方面我們強化了師德建設,加強了對青年教師的培養,通過參加外出培訓的老師現身說法,加強對班主任的培訓。每週公升旗儀式進行形式創新,全部由學生會自組織。班會課也逐步讓學生自己去組織,學生的反思文化已經形成

四、教學方面

(一)加強常規管理,規範教學行為。

(1)備課:實施集體備課。由各教研組長組織,確定集體備課時間並上報學校,各年級分學科完成乙份教案或學案,影印後存檔乙份,由教研組長儲存,學期末上交(如有電子稿儲存電子稿,學期末上交學校,以備資源共享)。

同時,每位教師單獨完成教學反思,並在教案或學案右側做好備註,要求每課時一篇,須詳細寫清課堂得失,問題與不足 ,今後整改措施等。教務處每兩周檢查一次,填好檢查記錄,並結合學科教師備課及反思情況寫好反思版並公示,期末將情況彙總上報。

(2)作業:作業的布置要依據學生的不同水平,本著分層指導、及時反饋的原則,做到適量適度,要求全批全改,並寫好存在問題與改進措施,語文學科中的作文篇數要足,並將批改情況計入作業批改記錄。各班填寫好每日作業記錄,學期末上交。

教務處每兩周檢查一次,填好檢查記錄,並根據存在問題及時改進措施,期末將情況彙總上報。

(3)跟蹤檢測:本學期學校將跟蹤各年級、各學科進度,並適時作出調整。同時將繼續組織

七、八、九年級月考和期中、期末質量檢測工作,藉此及時查詢、總結教學工作的經驗教訓。並由年級負責與家長取得聯絡,及時了解學生與家長對任課教師的滿意度。

(二)加強教研教改工作

1、設立教研組。各年級各科設立教研組、即:語文組、數學組、英語組、政史組、理化組、地生組。

由教研組長負責組織學科活動及教研。教研活動要針對各組實際情況,以集體備課、聽課、評課以及業務學習(學習新課程標準、最新課改資訊、教改方法、中考策略等)為主,創造性地開展工作。要求每學科組開學初認真擬定本學科組的聽、評課安排,並認真落實,教研組長填好教研活動記錄,期末上交學校存檔。

2、深化課堂教學改革,優化課堂教學結構。鼓勵全體教師多聽課、多評課、多參與課堂教學過程、多**課堂教學問題,每學期教師之間聽課不少於20節,教研組長聽課30節以上,學校不定期抽查教師聽課記錄。

3、在上學年課堂教學改革成果的基礎上,繼續探索。積極開展聽課、評課、抽測等活動,加強教研,及時反思,不斷探索、總結、提公升。並在一系列的教研教改活動中,評選出名師,樹立起課堂樣本,打造本校的教學風格。

(三)群策群力,抓好培優補差工作。

針對近幾年中考招生形勢和我校優生比例偏低、差生人數多的情況,學校決定本學期在

七、八年級啟動培優補差工程。結合各年級實際情況對優秀學生進行有針對性的培養,擴大優生範圍;同時挖掘潛能生,對他們進行鼓勵與輔導,縮小差生比例,整體提高教學成績。

(四)課堂教學改革工作。

我校從2023年在七年級開始新課改,在這三年半時間裡,我們先後多次組織老師們去兄弟學校學習。老師們以先進的教學理念為指導,努力探索,攻關克難,大膽嘗試,課改工作已初見成效。本學期將在這一基礎上進一步把課改工作鋪開。

1、利用公開課、示範研討課等多種形式,深入研究高效課堂。使老師們在聽課、評課的過程中學習、研究、總結、蛻變,從而打造富有教師個人特色的高效課堂。

2、利用多種形式的活動培養高素質的學生。「將課堂還給學生,將機會留給學生」,通過反覆的鍛鍊使學生提高能力,體會到學習的快樂。

3、創造機會,組織老師繼續外出學習。力爭在學習中領悟、在學習中進步,從而加快我校的課改程序。

(五)開展各種教學活動,拉動課堂教學改革。

本學期學校將針對課改組織公開課、示範研討課活動、學生競賽等活動。通過這些活動的開展,提高教師的自身素質,培養濃厚的學習氛圍,從而拉動課堂教學改革。

五、加強後勤服務工作,為教育教學工作提供保障。

1、嚴格財經制度,規範財務管理。嚴格實行「收支兩條線」管理,固定資產登記和建台賬工作,貧困生「兩免一補」補助發放準確無誤,日常報賬工作及時、準確,賬目資料完整,無違反財經制度現象,財務管理工作規範。

2、厲行節約,克服困難,保證正常的教育教學需要。在當前辦學經費捉襟見肘的情況下,為了確保教師的福利待遇不降低,正常的教育教學工作不受干擾,學校領導千方百計地採取措施壓縮非教學開支,2023年,我校水電費與去年相比有所節約,招待費壓縮了30%,把有限的資金用在刀刃上,保證了正常的教育教學秩序,維護了學校的穩定大局。

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