與此同時，在教學過程中還注意培養學生的化學素質。化學知識靠日積月累，化學素質的提高，也不是一朝一夕之功，也要靠不斷的滲透與薰陶。在教學過程中，教師要不斷地、經常地灌輸化學的學習方法、分析方法、滲透化學知識、化學技能和技巧。
化學教學中，要與日常生活和社會熱點問題聯絡起來，以增強學生的社會責任感和使命感。
通過化學課的學習，學生所掌握的化學知識越來越多，在知識的薰陶和影響下，在不斷進行的教育和教學中，學生在不知不覺地自覺運用化學知識和化學學習和分析方法，去理解知識，分析許多實際問題。如有關環保問題、生態問題、資源的開發利用等等，同學們都能運用所學的化學知識進行分析和理解。
2、精心準備好每一堂課，提高教育教學水平。
以認真負責的態度，強烈的責任心、使命感和敬業精神，精心準備好每一堂課，在課前認真鑽研教材和教法，根據本校學生的實際情況，精心選題，上課時注意突出重點、突破難點，使知識條理化、系統化、網路化，使學生能通過化學課的學習，不僅能系統全面地掌握知識點，更能運用知識解決學習、生活和生產中遇到的實際問題，提高技能、技巧，提高分析、歸納及綜合運用能力。這樣使教學相長，不但提高了學生的學習水平，而且提高了教師的教學法水平和能力。
3、幫助學生改善學習態度，改進學習方法，提高學習效率，提高學習成績。
化學課的學習具有與其它學科的不同之處，在於它雖然是理科課程，在某種程度上卻具有文科課程的一些特點，比如，許多的化學知識點需要機械性記憶和理解記憶；同時化學又是一門以實驗為基礎的自然科學，一定要以科學的態度來認真做好化學實驗，以培養學生的動手能力和實驗操作的技能、技巧。在教學過程中，注意向學生傳授學習方法，幫助學生改善學習態度，改進學習方法，提高學習效率，以提高學習成績，收到了很好的教學效果。
四、存在的問題與改進措施
重視作業的布置、檢查、批改和講評，注意學生的學情和資訊反饋，及時講評，以增強作業效果。同時，對學生多鼓勵、少批評；多耐心、少埋怨，放下教師架子，與學生共同商討學習化學的好方法、好點子、好主意、好想法，再把它們推薦介紹給學生。
教學中的幾點反思：課堂教學的藝術性和嚴肅性要有機結合，真正使課堂組織收放自如，課堂氣氛既活躍又嚴肅緊張。特別後半期，有的學生課堂上就表現出有些隨意，不認真聽，不認真筆記等。
這些現象必須在下學年控制改進。對教材考點知識難度、深度把握還是偏高，使學生們感到化學很難學，甚至有的同學開始不太喜歡化學了。下學年一定調整標高，特別總複習時更要注意結合學生的能力、基礎進行教學。
對學生基礎知識過關檢查督促不夠到位，致使部分中等成績的學生因基礎沒有掌握而成績較差。雖然本期的教學重點目標是培養中考優生，但基礎知識過關更要加強。
總之，通過總結經驗教訓希望在下學期教學更輕鬆更順利，效果更佳。
第一學期高一化學教學總結
一 認真備課，不但備學生而且備教材備教法今年新課標人教版教材的編排有了大的改革，比以前要系統，但知識點間的聯絡較差，因此我在備課時，參考和分析了很多有關資料，盡量根據教材內容及學生的實際，設計課的型別，擬定採用的教學方法 方式，認真寫好教學綱要，盡量使知識點的教學有條理性，學生較易學和理解。同時課後...
年度第一學期化學教學反思
嘉積中學海桂學校化學組莫世瓊 結束了2009年的步伐，進入2010年的行程，初三第一學期的工作已經告一段落，通過一學期的教學發現，成績的好壞，重點不是教師的教而是學生的學。為此反思以下兩點 一 如何讓學生學。去年剛接初三的三個班時，前二十天上課的時間裡，感覺到課堂效果還可以，沒有發現某些學生擾亂課堂...
高一化學第一學期教學反思
關於初高中銜接教學的反思 很多高一新生剛進入高中就報怨 高中化學難學。因此，作為高中化學教師，就應該反思一下，如何做好高 初中教學的銜接，使學生盡快適應高中的化學教學。接下來我就談談自己的做法及想法。高中化學的教學內容，起點高 容量多，知識理解接受難度加大，習題難度也較大。初中畢業生要適應高中學習還...