第一學期德育工作總結

2012—2013學年第一學期德育工作總結

本學期我校德育工作以「學生日常行為養成教育」為重點，緊緊圍繞「打造校園文化，構建和諧校園」的主題，堅持「以人為本，育人為先, 德育為首」的原則，狠抓了學生守紀、文明禮儀、環境衛生、習慣養成等常規工作，突出管理過程和環節，不斷開拓德育新思路，拓展德育活動空間，大力加強學生的思想道德教育，愛國主義教育，集體主義教育，心理健康教育等養成教育，努力培養學生健康向上的良好品質。現將本學期工作總結如下： -

本學期主要完成的工作

1、學生處人員分工明確，搞好協調。本學期學校進一步加強了學生管理隊伍，我們進一步整合處室與年級的德育管理力量，形成了事事有人管，人人有事幹良好局面。實現無縫隙精細化管理，把工作幹得更好。

2、規範校會、年級全體學生會、周例會和班會制度。每週日第四節晚自習學生處召開工作例會，總結上週工作，部署本週任務，研究學生管理工作**現的問題及解決辦法。每週一各年級召開班主任會，貫徹落實學校有關要求及學生處工作會議精神。

下午各班召開主題班會，總結工作，明確任務，同時對學生進行紀律教育、安全法制教育、理想信念教育、感恩教育。每週參加學校組織的周一公升旗儀式。通過國旗下講話，做到每週乙個主題，對學生進行了良好的常規教育和愛國主義教育，特別是創新國旗下講話的形式，新疆內高班的學生代表做國旗下講話，更是受到學生的歡迎，達到了教育效果。

每月制定德育教育的主題。各班級通過黑板報、主題班會等對學生進行主題教育，做到有的放矢，明確了教育目的。

3、加強德育教科研。提高業務水平，增強德育工作的科學性。組織班主任系統學習教育理論，進一步提高班主任的政治、理論水平和業務能力，做到「以科學的方法引導人」、「以先進的理念培育人」。

召開了班主任工作期中總結研討會，班主任既總結了班級管理的經驗，也對班主任專業化發展研究方面有了新的認識和提高。本學期期末將對班主任撰寫的德育工作**、教育案例等進行評選，下學期初將進行表彰，使德育工作不斷走向規範化、科學化。

4、優化過程管理，建立班主任工作檔案。本學期建立班主任個人工作檔案，縱向、直觀反映班主任工作過程，真正做到考核有據。班主任做好德育教育的日常記錄和典型案例的收集，掌握學生最新思想動態，及時發現、研究和解決學生**現的新情況、新問題，總結班主任工作的新成果。

5、抓好學生幹部隊伍建設

召開全校學生幹部工作會議，加強對學生幹部的培養，充分發揮學生會、團委的作用，調動學生幹部工作的積極性，培養學生自我約束、自我管理能力。深化「五自」教育，培養學生「五自」能力。完善學生處——輔導員——校學生會——年級學生會——值日班級的管理體系。

常規檢查、值周值勤、體育節、藝術節等文體活動放手給學生，讓他們自己策劃編排。讓他們參與學校日常管理。加強校學生會的工作檢查力度，充分發揮了學生會的作用。

6、加強「家長學校」的建設，成立了「家長委員會」，依靠社會力量促進我校德育工作的發展。

本學期成立了長清一中2012級家長委員會。各年級分期召開家長委員會會議，及家長座談會。構建了學校、家庭、社會三位一體的教育網路，通過切實的措施，密切聯絡社會、家庭，努力做到「人人都是教育工作者，處處都是教育工作地，時時都有教育工作做」使學生管理由校內延伸到校外，延伸到社會。

建立家校聯絡卡。堅持通過**聯絡、家訪、經常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯絡，提高了教育水平。溝通學生在校和家庭情況，對學生多鼓勵、少批評，多指導、少指責，實現相互理解、相互配合、共同關注、共謀發展、共育棟樑的最終目標。

7、強化紀律教育，培養學生的紀律意識。

各年級組織學生認真學習《長清一中學生手冊》，充分利用手抄報、廣播、徵文比賽，對學生的各種生活學習習慣高標準，嚴要求，抓落實、重反饋，正面引導，典型示範。嚴格檢查校內使用手機、吸菸、男女不正常交往等違紀行為，對累犯慣犯經教育不思悔改的學生嚴肅處理。結合教育工作**現的新形勢不斷更新學校的各項管理規定，不斷完善學校對於違紀學生的處理力度和處理程式，培養學生的紀律意識。

8、以「校園文化建設」為主線，建立和諧優美的校園文化。

班級文化特色化。利用集體的智慧型和力量共同構建健康向上的班級**氛圍和和諧的教育環境。突出以「年級為整體，各班有創新」的思路，以「特色鮮明、主旨突出」為重點，形成自己獨到的文化氛圍。

校園文化人文化。精心布置宣傳陣地，加強對宣傳欄、廣播站等文化陣地的指導管理，在把好**導向的同時，力求主題突出，**並茂，充分發揮宣傳教育功能。規範教室布置。

各班教室的布置體現了各班的特點，營造了生動活潑、潔淨素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

9、積極開展豐富多彩的德育活動和校園文體活動。

在體育組全體老師的協助下，成功地舉辦了本學期的體育節，本屆體育節的形式以桌球、籃球為主，內容豐富，形式多樣。組織了以級部為單位的「第三屆藝術節」比賽，既使學生獲得精神洗禮又鍛鍊了學生的組織能力。豐富多彩的文體活動，豐富了學生的課餘生活，使學生意志、體質得到鍛鍊，風采得到展現。

10、加強安全法制教育工作

樹立「安全第一」的思想，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用各種會議、專題講座、板報等宣傳形式，深入宣傳安全知識，教給學生學會自我保護的方法，對全體學生進行紀律教育，不斷增強學生的自我保護意識。學期初各年級進行了消防疏散演練，提高了學生的安全意識。學期中邀請長清區新城派出所孟警官為學生做了一場別開生面的法制報告會，增強了學法、知法、懂法和守法的意識。

進一步完善安全制度和安全目標責任制，消除安全隱患，使學生人身安全落到實處，杜絕**事故發生，保障學生的在校安全，創設和諧校園。

11、加強文明禮儀教育，加大檢查力度，最大限度地減少不文明行為。

加強養成教育，培養良好的行為習慣，堅持以《中學生日常行為規範》為主要內容進行教育，以整治校風為突破口，加強對學生日常行為習慣的檢查，通過治理學生的不規範行為，使他們形成講文明、懂禮貌、愛衛生、尊敬老師、熱愛父母、團結同學的文明舉止。文明是思想的進步，行為的端正；是習慣的改善，品質的提公升；是告別昨日的無知和粗俗，走向明天的智慧型與和諧；是告別昨日的狹隘和自私，走向明天的寬廣與博大。明是非方能塑品行，知榮辱方能創和諧。

為了進一步提公升學校的形象，提高學校的知名度、美譽度，推進學校科學發展、和諧發展，由校團委、校學生處、校學生會共同發起了長清一中關於開展「文雅、文化，明理、明德—— 讓我們的校園更文明」活動。在專題教育活動月中大力弘揚講文明、懂禮貌、愛衛生、尊敬老師、熱愛父母、團結同學的文明舉止，為教育教學創造良好的環境。

12、學生生涯指導中心加強對學生學習方法、學習心理的指導

軍訓第一天，為高一新生上了開學第一課，做講座《讓夢想起飛》，就初高中的銜接和如何做乙個合格的中學生，最了明確的指導。10月份，為高一年級家長會做《給孩子插上夢想的翅膀》報告，給學生家長講清楚了初高中對學生要求的不同，為如何做好家長和學生的溝通以及如何對孩子進行針對性的家庭教育了提出了建議，得到了家長的普遍認可和贊同。對三個年級的學生做了四場報告，共有六百餘人參加，只要就如何找到自己的學習方法給學生進行了指導，其中尤其強調了學習態度的重要性。

13、加大對學校周邊的檢查力度，強化校外安全和校外違紀學生的管理。

學生放學及週末學生放假，學生處帶班領導與值班班主任都將一起在校外的不同區域值班，提醒學生遵守交通規則，注意交通安全。對聚集校外的對學生可能有危險傾向的無業青年及時勸離，對違紀學生及時處理。通過長期努力，學生交通安全意識進一步增強，校園周邊環境明顯改觀。

存在的問題

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發展。

今後工作設想

1、進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強德育科研，**新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提公升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

3、繼續抓好班主任工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。

4、學校德育工作領導小組將在原有工作經驗的基礎上從學校實際出發，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的台階。

總之，回顧本期工作的同時，我們清楚的認識到德育工作依然存在許多不足和薄弱環節，有待於我們在今後工作中揚長避短，開拓進取，爭創德育工作的新業績。

第一學期德育工作總結

第一學期德育工作總結

第一學期德育工作總結

第一學期德育工作總結

相關推薦