第一學期德育工作總結

2、悉心布置校園宣傳陣地。德育處和少先隊齊抓共管，指導學校宣傳欄、牆報、黑板報、校園廣播，結合德育月主題，定期對學生進行宣傳和廣播教育。

3、創新規範教室布置。各班級都懸掛了班級工作牌，明確了各班委會成員的職責，並確立了班級口號。教室的布置體現了各班的特點，營造了生動活潑、潔淨素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

4、建立優秀文化宿舍。積極開展文化宿舍建立工作，營造了溫馨的寢室文化氛圍，進一步培養了同學生良好的生活習慣，進一步推進了學生宿舍文化建設。展現了學生良好的精神風貌和團結友愛作風。

5、大力推進「書香校園」工程建設。近年來，我校不斷優化育人環境，伴隨著著「國學經典進校園」的號召，我校加快了「書香校園」的建設步伐。首先是確立了師生必讀一百本經典書籍目錄，其次給全校學生配發了《**規》，《唐詩宋詞精選》等書籍，同時開放了圖書室，供學生借閱，並定期舉辦優秀閱讀筆記和心得展覽。

通過書香工程，學生不僅開闊了眼界，陶冶了情操，同時也養成了閱讀和筆記的良好學習習慣。

本學期以來，學校以建立「陳倉名校」、「綠色文明校園」、「體育示範學校」為契機，不斷優化學校的育人環境。以優美的環境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量。學校發揮環境育人的作用，創設乙個「時時受教育，處處受感染」的德育環境。

我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學校長期堅持不懈地開展公升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音，每天中午的「飯前講話」已形成我校的特色。

這些活動都充分體現了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創新精神的發展。

三、加強學生的思想道德教育和養成教育。

1、豐富德育活動促進養成教育。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規範》，堅持每天十分鐘的養成教育、每週班會課主題教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等。

2．加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，爭創「文明班級」。

3、加強潛能生的教育與轉化。德育處要求各班對後進生轉化工作做到了有計畫，有措施，並比較及時地了解掌握有關情況，協助班主任做好個別學生的幫教工作。

4、開展「中國夢」主題活動、法制進校園、感恩教育等系列主題教育活動。本學期我校積極響應教育局地號召，開展了豐富多彩的主題教育活動。緊密結合國旗下演講，班級演講比賽，舉辦專題黑板報，組織**教育電影，動手製作主題手抄報等學生喜聞樂見的具體途徑，極大地調動了學生的興趣，與參與的積極性，使得活動收到了良好的效果。

四、做好德育教學工作計畫，拓寬德育渠道，發揮「家校結合」教育優勢。

1、辦好家長學校，增進家校聯絡。我校是區級家長示範校，堅持定期召開家長會。同時，堅持通過**聯絡、家訪、經常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯絡，提高了家庭教育水平。

2、我校非常重視家庭教育工作，定期為家長發放一些宣傳教育資料，使學校教育和家庭教育步調一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發展規劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。

提高家庭教育效果，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

五、存在的問題

1、家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。

2、需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發展。

六、今後工作設想

1、進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強德育科研，**新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提公升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

3、繼續抓好班主任「老青幫帶」工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養學生自覺遵守《小學生日常行為規範》和學校各項規章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。

4、學校德育工作領導小組將在原有工作經驗的基礎上從學校實際出發，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的台階。

今後，我們要進一步結合我校德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發展的建設者和**人而不懈努力。

陳倉區香泉鎮孫家村小學

德育處二〇一四年元月十二日

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