學查糾計畫與方案

2021-10-25 20:36:07 字數 1007 閱讀 7411

三查:1、查漏洞,查詢在教學管理和教學實施方面存在的問題,找出問題根源。

2、查差距,對照實驗小學的成功經驗,找出自己的差距,認真分析原因,尋求解決辦法。

3、查落實,檢查有關教育教學管理計畫、制度、措施是否真正落實。

一糾:針對查擺出的問題,每學期確定一至二個重點工作內容,制定具有針對性的解決方案,落實工作措施,集中進行整改和自糾。

四、方法與措施

教學管理「學、查、糾」活動是一項長期、漸進、往復迴圈的過程,要克服浮躁和急功近利的思想,作好打持久戰的準備。該項活動分為三個週期進行,第乙個活動週期分為以下幾個階段進行:

(一) 學習發動和剖析查擺階段(2023年9月——10月)

1、召開全體教師會議,學習和領會教學管理「學、查、糾」活動檔案精神。

2、制訂活動方案,確立工作目標、任務和措施。

3、通過自我分析和反思,找出不足,確定需要整改的問題和改進目標。

(二) 整改和提高端段(2023年11月——2023年3月)

1、利用每週工作日下午教研時間組織教師認真學習現代教育教學理論、各項教學規範和身邊的先進典型。

2、邀請實驗小學的優秀教師到我校上示範課,要求全體教師認真聽課,並寫出聽後感和評課心得。

3、通過學習和查擺,找出問題與不足,制訂具體、詳細的個人整改方案。

4、逐項、逐條、逐人落實整改方案,確保人人參與。

5、學校加強過程跟蹤,隨時調查、分析和反饋整改情況,做到邊學、邊思、邊查、邊改。並結合有關規定進行階段性督查,確保每個階段的工作取得實效。

(三) 檢查和評估階段(2023年3月——6月)

1、 學校組織「學、查、糾」領導小組對每位教師的過程材料進行檢查評估,評出我校教育教學先進個人,並納入本學期的量化考核。

2、 整理學校及個人的整改材料,迎接教委的全面檢查。

二00九年九月十日

附:山城街道中心小學「學、查、糾」活動領導小組

組長: 王祥合

副組長: 張露李啟衡

成員: 張士斌張艷王雅琴金鳳

李其美李俠張立雯

學查糾計畫與方案

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37「學查糾」活動總結

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35學查糾活動整改措施

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