開展普法宣傳活動總結

2021-10-25 20:36:07 字數 2043 閱讀 6131

灃東辦北槐小學

2023年10月18日

灃東辦北槐小學開展法制教育宣傳活動總結

根據教育工作目標,我校主要是把培養社會主義事業**人放在學校工作的首位,加強對教職員工和學生的思想政治工作及法制宣傳教育,加強對學生日常行為的教育和校園秩序的管理,提高文化、道德素質,增強法制觀念。現總結如下:

(1)抓教師的師德教育

教師是履行教育教學職責的專業人員,承擔著教書育人,培養社會主義事業建設者和**人,提高民族素質的使命。因此,我們首先強化教師對《新義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《教師法》、《未成年人保**》的學習。同時加強教師的師德教育,努力建設具有良好思想品德修養和業務素質的教師隊伍,以《中小學教師職業道德規範》作為考核教師教書育人,為人師表狀況的重要依據。

(2)抓學生的普法教育

利用各種會議,進行對學生進行法律法規宣傳、學習。發放相關的學習資料和學生法制讀物,在學習教育的過程中及時掌握情況,研究對策,真正使法制教育工作落到實處。學校聘請的法制副校長,每學期都要為全體學生進行法制講座教育。

學校還要結合教育部頒發的《關於加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、《中小學生行為規範》和《小學生守則》等教育法規,有的放矢地對學生進行思想道德教育。村治保主任連同村治安隊成員時刻注意本轄區少年兒童的活動情況,遇有違法違規行為及時勸阻並及時上報學校法制教育工作領導小組,使學生在離開學校後不至於在「真空」的狀態下,普法教育進一步得到強化。

(3)抓好矛盾糾紛排查調處工作

堅持「預防為主、教育疏導、依法處理、防止激化」的原則,認真做好深入細緻的思想政治工作,堅持每月、每季度進行矛盾糾紛排查調處工作,力爭把矛盾糾紛化解在基層,化解在萌芽狀態。對可能影響社會穩定的重大矛盾和突出問題,黨政一把手親自抓,深入實際認真化解矛盾,切實解決問題。我校把集中排查調處工作作為一項重要的日常工作,形成制度,分級負責,歸口調處,堅持定期匯報和零報告制度。

通過抓矛盾糾紛排查工作,有效地遏制了一些矛盾的激化。尤其在教育收費這個敏感問題上,把工作做在前,向學生家長分發教育收費明白卡,公開收費標準,按規操作,依法辦事。

(4)抓好「三結合」教育

組織師生積極參加社群文體活動和各項公益教育活動。並召開好家長交流會,開展素質教學開放周活動,向家長展示教育教學成果,讓家長走進校園、走進課堂,參與學校教育教學活動,為學校工作獻計獻策。這項活動的開展一方面把教育向家庭滲透,一方面贏得社會對教育的了解和支援。

為學校教育和法制教育創設了良好的外部環境。

(5)強化措施,狠抓落實

為貫徹實施依法治國、科教治國的戰略,使學校工作走上法制化軌道,我們力求措施到位,狠抓落實。

學校經常教育師生在思想上須警惕犯罪活動,要樹立法制觀念,進一步加**制宣傳的力度,加強師德教育和《小學生日常行為規範》教育,使師生不斷提高法律意識。

做到人員到位。建立健全了各項規章制度,明確職責,責任到人。學校與法制副校長簽定目標責任書,按計畫進行法制教育活動。

學生在校期間,班主任就是其法制教育老師,另外學校每天落實安全值日教師,實行清校制度,同時加強行政護校值日,做好校園內部管理。

制度保障。根據誰主管誰負責的原則,嚴格按法律法規辦事,建立健全規章制度,加強五五普法教育工作的檢查、督促和指導。

要想學校和諧發展,首先應當具有先進的教育理念,其核心就是應以師生的可持續發展為根本,其工作的根本目標和任務應是實現師生充分而自由,主動而生動,全面而獨特的發展,是最大限度地發掘師生的潛能,張揚師生的真、善、美的本性,激發師生的生命活力,提公升師生的生命價值。徹底放棄以管理者為中心的定式,擯棄以訓斥、命令、控制、束薄乃至奴役和摧殘為目標的剛性管理手段,代之以尊重、信任、理解、寬容、讚賞、激勵、參與、引導、溝通、交流、協商、對話、幫助、支援、促進等人性化的柔性管理手段,創造具有親和力的學校人文生態環境,使師生感受到民主、平等、友善、親情、鼓舞、感化和幫助,使學校成為讓師生興奮、留戀的地方,使學校逐步走向和諧發展。實踐證明,與時俱進地構建學校普法教育新體系,通過一系列的普法教育活動,不斷增強學校管理者、教師和學生,特別是領導幹部的法律意識,提高他們的法律水平,積極推進學校的依法治教、依法治校的程序,全面提高教育工作法制化管理水平。

努力實現由提高公民法律意識向提高公民法律素質的轉變,實現教育管理和學校辦學由主要運用行政手段向主要運用法律手段過渡,促使學校和諧發展。

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