盧峰鎮中與陶金坪學校「手拉手獻愛心」活動方案
「手拉手」活動是由縣教育局發起，旨在倡導城鎮學校和農村學校的老師與老師之間、同學們之間互幫互助，共受教益的活動。體現的是一種互相學習、共同提高、助人為樂、共建文明的人文主義精神，是新時期對領導、教師、學生進行思想道德、人文教育的重要載體。更是培養愛國情感、集體主義精神，培養樂於助人、關愛他人（特別是留守少兒）、團結友愛的高貴人格的體現。
通過領導、教師、學生之間的交流、互助、服務，引導城鄉教師、學生在關心他人、服務他人的過程中，了解國情、鄉情、校情，增強師生親和力，培養教師、學生的社會主義責任感和集體主義精神，形成以學校為基礎，學生為主體，領導、教師、輔導員為紐帶，城鄉優勢互補，共同提高的新格局。根據需要，特制定此方案。
一、活動理念
按照漵浦縣教育局關工委關於「農村留守兒童培養關愛計畫」工作要求，組織我校部分農村留守學生與鎮中學生結對子、交朋友，使他們相互幫助、增進友誼、共同健康成長。
二﹑活動目的
1.讓本校的留守困難學生與盧峰鎮中優秀學生結成「一對一」的手拉手夥伴，通過系列的活動增進雙方的了解，加深彼此間的友誼，引導雙方學生在學習和生活上互相幫助、增進友誼、共同健康成長。
2.通過聯誼活動，讓全體同學真切地體會乙份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態度與情感體驗。
三、活動內容
1.以開展學生「手拉手」結對活動為載體，使我校的困難學生和留守學生與盧峰鎮中學校的優秀學生結成「一對一」的手拉手夥伴，廣泛開展「三個一」活動，即我校留守貧困學生交乙個盧中優秀學生為「手拉手」好朋友、盧中優秀學生給新結識的小夥伴送上乙份禮物（學習用品等）、同新結識的盧中夥伴家長進行交流並寫一封「手拉手交友信」。信中主要交流活動感受，並表達對同學的關心和祝福。
要求以後還要互相保持聯絡，使友誼不斷加深，成為學習上關心、生活上幫助，共同成長、共同進步的好朋友。
2.盧中24位學生及其家長與我校24位留守貧困學生結成對子，每人捐助200元錢，幫助留守貧困學生克服困難，完成學業。
3.盧中24位學生同我校全體學生開展聯誼活動，通過活動以促進雙方的了解，增進彼此的友誼。
四、活動安排：
1.座談（第一節課）
2.盧峰鎮中學唐竹英老師上七年級語文公開課（第二節課）
3.聯誼活動（第
三、四節課）
①由陶金坪鄉學校校長致歡迎詞
②由盧峰鎮中學唐副校長發言
③舉行捐贈儀式：
盧峰鎮中學捐贈學生家長對口捐贈
④由陶金坪學校九年級學生張慧梅致感謝信
⑤盧峰鎮中學學生代表發言
⑥舉行文藝節目順序
盧中拉丁舞《倫巴陶金坪小組唱《想唱就唱》
盧中古箏《彝族舞曲陶金坪學校王之睿跳拉丁舞
盧中老師獨唱《故鄉是北京》 陶金坪老師合唱《龍文》
盧中獨唱《天邊有顆閃亮的星》 陶金坪演講
盧中獨舞《夢隨翎翅飛蒼茫》 陶金坪舞蹈《陽光》
盧中葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》盧中舞蹈《那年剪短發》
陶金坪學校團委
陶金坪學校關工委
2023年3月27日
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