凡事講效率
說到學習的方法經驗，是因人而異的，因為各人的智力水平，包括記憶能力和理解能力都各有千秋，而且從小學到初中的長期學習過程中，形成了較難改變的學習習慣，因此有必要根據自身的情況選擇適合自己的學習方法。在這裡，我只想就學習效率這一點談談我自己的感受。
學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。因為不可否認的是學習效率是決定學習成績的重要因素。
從高一開始，我的班主任王寶玉老師就跟我們強調學習效率的重要性。我記得剛上高一的時候，我對高中快速、繁重的學習任務很不適應，導致當時的學習完全失去了節奏，晚上學得很晚，而上課時卻精神不佳，經常打瞌睡，課也就沒怎麼聽了。最終導致的就是成績一路下滑。
當時，王老師告訴我們：「做作業要講究效率，如果晚上做作業做到自己感覺到效率在下降了，就不要再做了。」這句話給我印象很深，也是這句話，教會我改變我的學習節奏，慢慢適應了高中的生活。
因為課堂其實是最重要的學習時間，學習效率也是最高的。如果上課沒有認真聽，下課了作業就做不下去，只能用磨的。到最後，時間浪費了，效率卻極其低，是真正的事倍功半。
長期以往，會形成惡性迴圈，成績也會不斷下降。
講效率更重要的一點是要明白玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。
學習之餘，一定要注意休息。王老師從高一就要求我們晚上睡覺不得晚於十一點半，就是為了強調我們在學習時間的學習效率。物理洪繼蘭老師更是要求我們課必須離開座位，走一走，放鬆下身體和大腦。
但必須強調的是，在我們學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
出了學習、做題要講效率外，考試也要講效率。高三剛剛開始理綜考試的時候，沒有經驗，面對大量的題目有點不知所措，完全不知道該從**開始寫。考過幾次理綜，受過幾次打擊後，王老師才慢慢給我們進行講解理綜考試的做題方法。
他說：「做題要按單位時間內得分高低的順序來做。」做理綜時，把選擇題做完之後，可以不要按順序挨個挨個做，從後面這十多道大題中挑選出自己拿手的題目先做，保證高效率得分。
這樣，到最後即使卷子做不完也沒事兒了，因為基本上自己該拿的分已經拿到了，這就已經綽綽有餘了，考完也無憾了。
所以，凡事要講效率，學習更要講效率。
學習效率的高低，是乙個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當乙個人進入社會之後，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，乙個人學習效率的高低則會影響他的工作成績，繼而影響他的事業和前途。
可見，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發展都大有益處。
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