2013-2014學年第二學期工作總結
理化生組：李磊（小）
本學期按學校的工作安排，我擔任九年級（9）班的班主任工作，任九年級九班、十班的物理教學工作，以及兼職擔任物理實驗室實驗員。為了更好地完成班主任工作，物理教學工作，和物理實驗室工作；開學初，根據我校的實際情況制定出了相應的班主任工作計畫、物理教學計畫和實驗室工作計畫。一學期以來，按時按量地完成了教學工作任務。
一、教學工作採用三輪複習法，提公升複習效果
第一輪複習：回歸課本，夯實基礎。（1）對基本物理概念物理規律的理解（2）注意物理概念和規律形成的過程以及伴隨的科學方法。
在初中物理教材中，經常採用的有「控制變數法」還有 「模擬法」、「實驗法」、「推理法」、「歸納法」、「觀察法」等。（3）注意教材中的例項分析（各類插圖、生活及有關科技發展的例項等）。（4）注意教材中各種實驗的原理、研究方法和過程。
第二輪複習：初中物理大致可以分成力、熱、光、電磁四大板塊。複習時就需要我們把前後知識聯絡起來，使前後所學的知識相互遷移，連成線，織成網。
第三輪複習：以綜合模擬為主，進行適應性的強化訓練。這一階段的複習主要是為增強考生自主學習的能力、獲取資訊的能力、實際操作的能力、正確決策的能力、應用所學知識解決實際問題的能力、洞察能力及創造能力。
通過練、評、反思及時發現問題，插漏補缺。
作業。為了能及時地掌握學生複習的實際情況，在課堂複習之後，根據學生的實際水平，我總是布置適量的作業讓學生完成，在批改作業的同時，從中了解學生對知識的掌握情況，也從中了解個人在教學工作中的得與失，及時總結，積累經驗。
教案。在每講授一節課之前，我總是根據學生的實際情況，設計相應的教學方案。上完一節課之後，與學生交談，從中總結出個人教學方案的不足，並及時進行修改；同時反思上課中存在的優點與缺點完成課後教學反思。
二、班主任工作
我當班主任力爭做到兩點：一是尊重每乙個學生，尊重學生個性發展，為孩子的成長創造乙個愉快的心理運動空間；二是善待每乙個學生，用真誠的愛心對待每乙個孩子。對於優等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。
我覺得當初三班主任應該做到以下三點1、把微笑送給學生；很多人在提到教師時，總會與「嚴肅」、「不苟言笑」聯絡在一起。其實，「微笑」的力量才是無窮的。每天給學生燦爛的微笑，會讓學生的身心感到愉快，智慧型得到發展。
2、事先做好公升學考試的有關工作；如今的孩子已經今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強，。為了幫助他們明確目標，我在班上進行了認真的調查和了解，在填報內高志願時，給了他們壓力的同時又有了一定的動力。
3、班級管理「嚴」為主；班級管理工作有條不紊，還得加乙個「嚴」字。對學生的熱愛不可無，但對學生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點上，但我要求的還不很嚴。
在班內實行了幾次嚴打，把所有問題扼殺在搖籃裡，幫助全班同學建立明確的是非觀念，一旦出現問題學生就會自己管理自己，讓這樣班級管理走入正軌。
感謝校領導與老師們的幫助，及正確的領導，才能使本班在良好的、寬鬆的環境下，取得了一些成績：
1.在校紅歌會中獲第三名
2.被評為「團結進取班集體」
3.在校舞蹈大賽中獲第三名
4.在校藝術節活動中獲第二名
5.九年級（9）班團支部被評為師市「五四紅旗團支部」
6.在元旦文藝匯演中獲第一名
7初三的每次月考中我班各科成績在全年級都名列前茅。
三、教研活動及個人工作
1、認真開展每週一的班級會議，在班級會議中及時總結班級上週在生活、學習、衛生早操等各方面出現的問題，並及時整改，對班級表現優秀的方面做到及時表揚。
2、每週二下午積極參加石河子地區物理教研活動，通過參加地區教研活動公開課以及地區選拔課的聽課、評課提高自己的教學能力。
3、每週三組內進行了教研活動，同時發揮物理備課組的作用，在教研活動中進行備課、聽課、評課。對於物理教學中不懂的問題及時與組內人員進行了討論研究。
4、完成全部物理實驗儀器的清查和賬單資料彙總；為石河子地區「物理青師賽選拔賽」準備比賽所需實驗儀器。
5、個人承擔一次組內公開課；課前充分備課、課後認真聽取聽課教師的建議，發現自己的不足；課後認真反思。
6、承擔九年級第二次月考試卷的命卷、分卷、以及分配改卷任務、填寫試卷分析等工作。
五、個人業務學習
1、配合學校工作，積極參加了學校的政治、業務、名師講堂等學習，提高個人素質，做好了學習筆記。
2023年6月20號
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