三、巧用電教，培養能力，提高質量
電教**通過形、聲、色來傳授教學資訊，增大教學容量，有助於培養學生的學習能力，提高教學質量。 在講《自然界裡水的迴圈》一課，文中有插圖。下雨是學生們熟悉的自然現象，但形成「雨」的原因對學生來說是陌生的。
於是教學**示組合摺疊片，向學生演示「雨」形成的過程，然後分組由學生親手操作，學生在一片「下雨」了的聲中完成了實驗。而後教師又演示了《雲雨形成多功能演示儀》的實驗，收錄機配有輕鬆愉快的**和「嘩嘩」的下雨聲，學生在愉快的環境中培養了能力，陶冶了情操。學生們紛紛表示：
「老師，等我們長大了造乙個大降雨器，好讓家鄉年年風調雨順。」在巧妙的電化教學中，既發展了學生動手、動口和動腦的能力，又受到了實實在在的理想教育。
四、運用電教手段，優化課堂結構，提高教學藝術小學生正處於從形象思維向抽象思維過渡的階段，在教學中恰當地運用電教手段，可以使教材結構、教師教學結構和學生思維結構相吻合，反之，則教學效果差，事倍而功半。在教《水的溶解》時，三年級學生觀察能力不強，物體的溶解過程往往不易看清楚。我將裝有少量溫水的燒杯放在投影儀上，然後放入一些能溶於水的白糖或高錳酸鉀，邊攪拌邊指導學生觀察其溶解過程，全體學生都親眼目睹，順利地突破了一堂課的教學難點。
教師變口授為演示，既優化了課堂教學結構，又提高了教學效果。
總之，恰到好處地運用電教手段，能優化課堂教學結構，突破教學重難點，提高教學藝術，為培養「四有 」人才奠定基礎。
2023年7月
六科學教學工作總結
緊張而忙碌的一學期教學工作即將結束，當我空閒下來細細回顧這一學期的教學工作的得與失時，我深深的感到乙份耕耘乙份收穫，當然也有很多的遺憾。我知道教育終究是一門遺憾的藝術，提筆寫下點什麼以促進今後的教學,使之更加完善,也算是自己的一點小小總結吧。小學科學課是以培養學生科學素養為宗旨的科學啟蒙課程，目前越...
09 10教學工作總結
12 13學年第二學期教學工作總結 本學期，我校教育教學工作在校領導的正確領導與支援下，取得了一定的成績。不管是常規管理方面 教研組建設 教師專業發展等方面都取得了進步，並且圓滿地完成了學期初布置的各項任務，現將一學期來，教導處工作總結如下 一 重視教學常規檢查管理 教學常規管理，是教學管理的基本內...
09 10教學工作總結
2010年春季學期個人教學工作總結 土城小學李德斌 本年學期我擔任學校 四 五年級體育學科教學工作。一學期來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。在教學工作中，能充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習情緒，合理運用教學手段...