我班的校園種植實踐活動開展已經有4個月了。在活動中，同學們能積極參加，了解一些有關蔬菜的知識，並把科學課上關於植物的知識與實踐活動結合起來，對蔬菜種植知識的研究也越來越有興趣，在活動中培養了學生興趣，豐富學生知識面，陶冶學生情趣。
1、通過活動學生不但了解蔬菜名稱還培養學生對蔬菜種植的興趣。剛開始種的菠菜因品種太差，只有少許幾根長出了苗，所以後來把菠菜全部翻種，補種了大蒜。如今大蒜、小白菜長勢喜人。
大蒜可以收割食用了。
2、學生積極主動參與實踐基地建設，熱情較高。培養了學生愛勞動、動手實踐的能力。
3、學生學會了幾種蔬菜（大蒜、小白菜）的種植及田間管理，如翻土、播種、施肥、捉蟲、除草、澆水等。
4、培養了學生主動**和親自實踐的精神及實事求是的科學態度。種植必須遵循植物的生長規律，真正了解了不能拔苗助長。
5、培養學生社交能力。主動請有關人員介紹蔬菜名稱、種植要求等，並做好筆記。得到了家長的支援，同學的幫助與協作。能把自己的收穫與老師、同學及家長分享
6、學生受到了勞動光榮、實踐出真知、乙份耕耘乙份收穫的思想教育。
7、豐富了學生的課外生活。並能結合自己種植或調查過程談感受並形成文稿。好多學生都寫了一些關於種植的日記、科學小**。
總之，在綜合實踐活動過程中，學生受到了教育，明確了勞動實踐的重要意義。提高了動手能力和觀察能力。激發學生對科學的**欲和濃厚的興趣，在愉快的活動中真正體會到了「勞動的樂趣」。
王華 2023年6月
四年級二班讀書活動方案
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四年級二班課外體育活動總結
當前，課外活動越來越被眾多的學校與教師所重視，因為實踐證明，課外活動是實施全面素質教育的重要途徑。作為班主任，對於在課外活動中加強學生的素質教育，本人主要突破了以下幾方面工作 一 進一步提高自身對課外活動重要性的認識 實施課外活動是全面推進素質教育，增進學生健康的必要手段，是學校體育工作的重要組成部...
四年級二班下冊評語
四年級二班2014 2015第二學期學生評語 馬少豔王煒傑 出色的你，是老師的好幫手，是同學們的好朋友，是爸爸媽媽的好孩子，你對工作的認真負責，對學習的踏踏實實，對同學的熱心幫助，都是別人學習的榜樣。今天你是只小雛鷹，未來的你定當翱翔在藍天 許忠旭勤奮是一把密鑰匙，它會幫你開啟知識殿堂的大門 希望你...