校本培訓總結糜鎮
明德小學
2013.10
一、 指導思想：
為更好地促進教師專業發展，提公升教師的教育教學水平，深入開展新課堂教學，建立務實高效新課堂，在教研室的布置下，在學校全體教師的積極參與中，通過骨幹教師的示範課，讓廣大教師對學校課堂改革有乙個全面的了解與認識，盡快把握先學後教的操作程式及課堂理念，以便及時應用到課堂上，提高課堂教學的駕馭能力，增強教學效果。
二、示範課陳述：
（一）特色亮點：
1、課堂教學改革精神體現非常充分。
「自主學習」：自主、合作、**是新課程理念，課上的以學生為本、積極發動學生的做法體現了從理念到操作上的成熟變化。這不僅僅是我們從操作層面上的技巧更科學、更靈活，而是老師們的教育理念、教育思想從根本上發生變化了，能夠深刻地認識到把課堂還給學生、教會學生學習的重要意義。
2、自主學習課堂的基本操作程式已成熟，已形成我校課堂模式的特色。這種自主學習課堂的操作模式在本次活動中得以全面的操練和完善，課堂環節已形成固定模式。
預習反饋：通過上節課布置的預習題目、同步學習題目、作業、課前報告等來進行檢查反饋。
目標展示：通過ppt展示、學生示範朗讀、學生齊讀等形式使得師生對本節課內容了然於心，清晰明確。
自主**：通過閱讀課本、輔導材料或教師提供內容圈點勾畫，進行有效地資訊輸入。
合作交流：學習小組、同桌結對共享學習成果。
競爭展示：口頭、板書、表演、辯論等形式進行展示。
即**價：學生和教師雙重評價。
權威總結：由教師進行總結，也利用學生進行總結。結合學習目標。
達標檢測：利用學案、同步學習、大螢幕展示等形式進行達標測試，反饋教學目標。
作業布置：鞏固性和預習性作業。
3、興趣匯入、興趣課堂成為教師努力追求的方向。
注重了通過興趣引題，抓住學生的注意力。運用活動競賽、實物展示、故事講述、圖畫講評等各種形式引發學生的興趣，啟發強烈求知慾，啟用課堂。在這個環節，多**課件運用比較好。
4、教師評課情況：
注重了對教師課堂上學生關注程度的評價；注重了對執教者課堂目標設計的評價。表現出了對優秀課堂中師生默契配合策略的學習態度。
（二）存在問題：
把課堂的主動權教給學生，教師講的過多不是操作問題而是思想問題。對學生不信任，不敢放手學生。要激發學生能動性，積極思考。
三、下一步方向：
繼續完善、堅持自主學習課堂的學習方式，放開課堂，教會學生學習。繼續探索研究自主學習課堂的高效、科學的操作模式。
明德小學
2013-10
「高效課堂」示範課活動總結戶縣
紙房學校
2011-11-2
小學構建高效課堂活動總結
為進一步深化課程改革，深入貫徹臨潼區教育局關於高效課堂的相關檔案精神和中心校制定的 交口中心小學構建高效課堂實施方案 結合我校實際情況，我們切實有效地開展了打造高效課堂的各種教學活動，旨在探索高效課堂的教學策略。現將這個階段所做的工作總結如下 一 學校領導重視。我校領導班子參加了中心校召開的關於構建...
Xx學校高效課堂活動總結
根據市 縣 高效課堂年 活動教學改革精神，結合我校實際，我校施行了 學 探 測 三步六環節課堂教學模式進行課堂教學改革，實施有效教學，打造高效課堂。成立了以校長為組長，以領導班子和教研組長為成員的高效課堂實施領導小組。本期以來，為提公升我校教育教學質量，在上級主管部門的正確領導下，我校以課堂高效為抓...
高效課堂總結
教學反思 黃新芳一學年以來在本校認識和實踐高效課堂,讓我如沐春風,讓我看到了課堂的另一種境界。首先我要感謝學校領導和相關老師對我的指導和幫助。我是上學期才來本校工作的，可以說在來這學校之前我對高效課堂模式的實踐和教學是一竅不通。但來到這裡後我校一開始就為我們安排了幫扶的老師，通過幫扶老師上示範課 我...