奇台六中關於開展職業道德主題教育實踐活動實施方案
為提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點，強化師德師風教育，不斷提高師德水平,根據奇教黨字﹝2012﹞23號《教科局黨委關於開展職業道德主題教育實踐活動實施方案》安排，結合學校實際，現將開展職業道德主題教育實踐活動有關事宜安排如下：
一、指導思想
認真貫徹落實**紀委十七屆七次全會、自治區第八次黨代會、自治州第十次黨代會和自治區紀委八屆二次全會、自治州紀委十屆二次全會和縣紀委十屆二次全會精神，按照「做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人」的要求，弘揚新疆精神、提公升新疆能力、創造新疆效率、樹立新疆形象，解決教師在職業道德建設中存在的問題，提公升職業道德水平，樹立為民務實的清廉形象。
二、實施步驟
（一）動員學習（8月上旬至8月中旬）
1、動員部署。（8月31日）。制定活動方案，成立學校領導小組，認真搞好宣傳發動工作。
2、專題學習（8月上旬至8月中旬）。一是採取集中學習和個人自學、專題輔導與座談討論，結合學習「感動奇台·我身邊的優秀共產黨員」先進事蹟，以宣傳正面典型與剖析反面典型相結合的形式，分層次、分專題、有針對性地組織學習。主要領導講1-2節黨課，組織教職工學習《黨章》、《黨員領導幹部廉潔從政若干準則》、《公民道德建設實施綱要》、《社會主義核心價值體系建設實施綱要》等。
二是組織黨員教師**愛國主義教育題材電影《忠誠與背叛》，引導廣大黨員幹部堅定理想信念、加強黨性修養，始終保持共產員的先進性和純潔性。三是結合「愛讀書、讀好書、善讀書」活動，每個幹部每年至少要精讀兩本好書，一本為中國特色社會主義理論經典著作，一本要和本職工作相關的業務著作。四是結合師德師風建設，以「加強師德師風建設、廣泛宣傳先進典型」為主題，組織開展教師演講比賽，用身邊的先進典型進行宣傳教育，恪盡職守，積極創先爭優。
（二）專題討論（8月下旬至9月上旬）
3、認真查擺問題（8月下旬）。圍繞「做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人」的「四個對」（即：對黨和國家無限忠誠、對腐敗分子和消極腐敗現象堅決鬥爭、對廣大幹部和群眾關心愛護、對自己和親屬嚴格要求）的具體要求，逐條對照《廉政準則》等有關要求，對自身建設及師德師風進行檢查，並根據具體情況，制定查擺問題提綱。
4、廣泛徵求意見（8月下旬）。一是廣泛徵求黨員幹部對職業道德建設方面的意見建議。二是採取向有關單位及家長發放徵求意見函、家訪、問卷調查等形式，了解黨員領導幹部遵守職業道德等有關規定、幹部作風建設及師德師風建設方面的情況。
5、專題研究討論（9月上旬）。針對查擺問題和徵求意見發現的問題，著重圍繞以下四個方面展開討論。一是圍繞推動奇台縣跨越式發展和長治久安，黨員領導幹部如何做好本職工作，增強廉政意識，如何愛崗敬業，提公升工作效率，敢說敢做，立說立行，適應反腐倡廉建設的新形勢新需要。
二是結合廉政文化進校園活動，黨員幹部如何才能做到加強學習，與時俱進，不斷更新知識，努力提高業務水平。三是結合廉政風險防控工作，黨員領導幹部如何自覺抵制拜金主義、享樂主義和個人主義等腐朽思想的侵蝕，永葆清正廉潔的政治本色。四是結合師德師風建設，討論黨員領導幹部的職業道德規範和日常行為禁止性規定應該有哪些等。
（三）深入實踐（9月中旬至9月下旬）
6、深入基層實踐（9月中旬至9月下旬）。結合討論歸納出的黨員領導職業幹部道德規範和日常行為禁止性規定（討論稿），緊密結合「赴基層、轉變作風、服務群眾」活動，深入基層聽取群眾意見，了解群眾對黨員領導幹部的職業道德建設方面有何要求和標準。
（四）整改提高（9月下旬至10月上旬）
7、制定整改計畫（9月下旬）。從幹部思想觀念、主客觀因素、體制機制上對黨員幹部在職業道德建設、師德師風建設方面存在的問題進行深入剖析，確定整改目標，細化整改計畫，做到有的放矢，注重實效。
8、整改完善提高（9月下旬至10月上旬）。根據整改計畫，紮實進行整改，切實保證整改效果。
（五）全面總結（10月上旬）
9、認真做好活動總結工作（10月上旬）。堅持治標治本，解決當前問題與完善長效機制相結合，提煉黨員幹部的職業道德規範和日常行為禁止性規定，規範職業道德行為，加強師德師風建設，改進黨員幹部工作作風，努力使活動成果轉化為提公升能力、促進工作的有效措施。
二0一二年八月二十七日
公司開展「職業道德教育年」活動計畫
為落實集團黨字型大小 關於開展職業道德教育年活動的通知 要求，倡導以誠為節 信用守恆的企業道德準則，培育具有良好職業道德的四有職工隊伍，早日實現建立世界最大最好煉銅工廠的奮鬥目標，決定在供銷公司範圍內開展以誠信為主題的職業道德教育年活動。活動時間如下 一 學習階段時間為四月至五月 以 總書記關於樹立...
教育職業道德
教育是人類文明史上的崇高事業，它擔負著傳遞生產知識 勞動技能和社會生活經驗 社會意識的職能，對社會生產力的發展起著積極的作用。當代國際之間的競爭，雖然經常地大量地表現為經濟競爭，但其實際上是科技的競爭，而科技的競爭實質上就是教育競爭。教師在從事教育教學活動 履行教書育人職責時必須遵守教師職業道德規範...
關於開展職工職業道德建設
十佳標兵評選的通知 各科室 為進一步推動全市職工職業道德體系建設，充分發揮廣大職工在建設社會主義核心價值體系 踐行社會主義榮辱觀和規範職業操守等方面的模範帶頭作用，積極引導職工加強社會公德 職業道德 家庭美德 個人品德建設，全面提公升職工隊伍整體素質，為構建 和諧單位 發揮主力軍的作用，為我院發展作...