年第二學期英語組教學工作總結

（四）落實各項教學常規檢查工作

1．教研組在本學期做好了常規落實的檢查、督促工作。在期中、期末檢查了教師備課及作業批改、訂正情況。並做出詳盡的檢查記錄。

2. 組內研究課，全體英語老師全程參與，並認真做了聽課筆記和建議。課後要及時進行組內評課，做課老師聽取了每位老師和專家的建議。

通過聽課評課，老師之間互相取長補短，共同提高，人人受益。

3、每週固定時間進行了集體備課及教研組活動，每次活動不同主題，深入進行了研究。每次活動要定中心發言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決了教學中的一些問題，提高了課堂教學質量，完善了教學。

4、進一步做好了英語補缺補差工作。補缺、補差同學的成績要跟蹤，加強分析的補缺、補差工作研討和落實。補缺、補差各備課組要統一內容。補缺、補差各備課組要統一內容。

（五）積極進取，無私奉獻，穩步提公升中考質量

英語組教師能以學校大局為重，克服困難，積極進取，互相鼓勵，積極配合，在初三教師急需人手之際，初

一、初二老師放下手上工作立刻去協助初三老師，充分發揚了無私奉獻的精神，充分體現了團結協作、共同發展的良好團隊精神，高質高效地完成了學校交給的各項任務，提公升了我們教研組的教學實力。為2023年度初三畢業中考做出了貢獻。

加強初三畢業班工作的研究，提高畢業班教學效率。組織初三英語教師認真學習了《中考說明》，並通過研討會，上一屆初三教師與本屆初三教師進行了深入交流。在教學過程中，扎扎實實教好基礎知識，特別要重視學生閱讀能力的訓練。

蒐集歷年來中考的英語的好的試題，建立了中考英語題庫，勝利完成了初三畢業考試、一模、二模考試。每次考試結束認真分析了學困生、優秀邊緣生的學情，排除非智力因素的干擾，使學生得到力所能及的最大化發展。

二、存在的問題

在這個學期中，我們英語教研組雖然取得了一定的成績，但是也存在著許多不足的地方。主要表現在課件的製作精品率還不是很高。今後我們應在這方面加強檢查和督促，學會採用先進的教學方式和手段提高學生興趣和課堂效率。

總之，一學期以來，外語組教師注意自身素質的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績。但是，我們也深深知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，在今後的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學校英語教學各方面的工作提高到乙個新層次而奮鬥。

英語教研組

2013.6.26