蘇家河小學教師學習總結
根據教育辦安排，我校以提高廣大教師的職業道德及課程理念為宗旨，對教師進行了暑假前培訓，現對本次培訓情況總結如下：
一、培訓時間、內容及形式
1、培訓時間：2023年7月10日——7月12日共計3天。
2、培訓內容
㈠中小學職業道德規範；
㈡新課改理論與實踐；
㈢各級各科新課程標準解讀；
㈣新課程教材教法。
3、培訓形式
㈠自學；
㈡**光碟；
㈢開展主題研討；
㈣舉辦專題講座。
二、主要工作：
1、積極組織，周密安排
學校召開教職工大會，對本次活動進行了周密部署和安排，使教職工明確了本次活動的重要性和必要性。
2、認真學習，深刻反思。
學校教師以看光碟、錄影和舉辦相關專題講座為形式，認真學習，共計撰寫培訓筆記300餘頁，完成培訓論13篇。
3、及時總結，發現不足。
學校教導處在教師學習討論的基礎上，經過梳理寫出書面匯報材料，全面總結本次培訓的得失，進一步明確了今後培訓的重點。
三、培訓認識與體會
通過培訓，使教職工進一步理性的認識到校本培訓源於學校的發展需要，旨在滿足學校與教師發展需要，其主要方式是校本教研。而校本教研是一種融學習、工作和研究於一體的學校活動和教師行為。本次培訓不是完全的理論學習，而是一種教師專業社會化和學校校本培訓的途徑。
四、今後思路和打算
1、加強學習，整合教育理念
作為學校領導，要有政治家的頭腦和戰略眼光，整合先進的教育理念，構建符合薄弱學校建設的適度超前發展的理念體系。學校要加強對全體教職工的學習，使他們從思想上對教育有乙個新的認識。
2、以人為本，搭建教師成長的平台
我們學校最大的資源是擁有一支年輕的教師隊伍，如何利用好，培養好，挖掘好這些人才資源，促進教師專業成長，提高教學質量，這是我校的乙個重頭戲。在今後工作中，要在人才培養上，加大投資。每年選派一部分年輕教師走出去，參加各級各類培訓，提高專業素養。
對於年輕教師的缺點，要幫助他們管理好缺點。通過評價、使用、培訓、提拔、為教師解決困難等多種方式，經常盤點人才。
總之，通過本次培訓，使教師更新了觀念，樹立了現代教育思想，同時優化了知識結構，拓寬知識面，培養了創新精神和實踐能力，為努力建設一支師德高尚、素質精良、結構合理、充滿活力、能夠適應21世紀教育發展和學校建設奠定了堅實基礎。
蘇家河小學
2012.1.13
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