2014-2015學年第一學期六年級班主任工作總結
時間過得真快，一轉眼，一學期又在忙忙碌碌中過去了。
這學期，我跟班而上，擔任六（3）班的班主任。這學期，我主要從以下幾方面開展班級管理工作：
一、行為習慣的養成教育
小學教育最首要的任務就是習慣的培養。有句話說得好，「習慣成就未來」，良好的習慣是走向成功的「道德資本」，人的一生都會享受著它的「利息」。
為了幫助學生養成良好的行為習慣，我利用班隊課帶領學生尋找班級的不足之處，制定了《班級公約》，重點對衛生、紀律等方面制定了條約，明確要求以及獎懲措施。這學期，我繼續在班級中開展日常評比，但不同於以往的是，結合學校的「五星爭章」活動，從禮儀、學習、守紀、關愛、環保五方面開展評比，進行量化打分，每五分換一顆星，每月評選出五星少年和各單項星。經過一段時間的努力，學生在推凳靠桌、物品擺放、課前準備等方面有了明顯進步。
二、文明禮儀的養成教育
中國是禮儀之邦，「八禮四儀」是這學期繼續進行的教育重點。在每一期的黑板報上，都會有文明禮儀教育的內容。結合全國文明城市的建立活動，開展「八禮四儀」和應知應會內容競答活動， 要求人人過關。
布置學生蒐集、閱讀文明禮儀小故事，開展「文明禮儀伴我游」活動。要求同學之間交往，要注意使用禮貌用語，不說髒話，不罵人，不打鬧，做個文明有禮的小學生。
三、開展班級讀書活動
「腹有詩書氣自華」，結合學校的書香校園活動，我班也開展了讀書活動。雖然學校給每班都發書，但很多都老舊了，學生閱讀興趣不大。為了豐富圖書角的書籍，首先我發動學生捐贈圖書，將書陳列在班級圖書捐贈箱中，設班級圖書管理員一名，每天中午借閱書籍，進行閱讀。
自習課上，學生訂正完作業便可以讀課外書。每週完成一篇讀書筆記，利用班隊課開展讀書交流會，推薦喜歡的讀物，講述喜歡的故事，交流讀書的心得。
四、上好晨會夕會和班隊課
晨會夕會課雖然時間短，但卻是對學生進行思想教育的好時機。對班級**現的問題，利用晨會夕會及時進行反饋，加強教育，防微杜漸。班會課是對學生進行思想教育的一條行之有效的途徑，所以我抓好每週五的班會課時間，對學生進行教育。
在上班會課之前，我都認真分析班級當前的現狀，結合班級的實際確定班會主題，以求取得最佳的教育效果。本學年做到了定期召開班隊會，班隊會的內容多樣，學習規範守則，對學生進行尊師教育、愛國教育、環境教育、安全教育、感恩教育等。通過這些活動，學生的思想受到了教育，能力得到了提高，同時也加強了班級凝聚力。
五、組織學生參加各項活動
素質教育要求班主任在使全體學生在各自原有基礎上都得到盡可能大的提高和發展的同時，更要努力發掘學生的潛能，充分發展學生的個性特長。為此，我鼓勵、指導學生參加各種活動。在美麗班級的評選活動中，我充分發揮學生的主動性和積極性，讓他們動手打掃、布置教室，指導他們辦好黑板報、文化牆、芳草地。
在師生的共同努力下，我班兩次被評為「美麗班級」。在學校紅領巾跳蚤市場活動中，完全放權給學生，讓他們組織捐贈，進行登記，讓他們設計宣傳海報，讓他們進行買賣交易，收錢記賬，最後算賬總結，在活動中我班共得義賣款269元。在全國五好小公民讀書徵文活動中，王欣妍獲得三等獎。
在鎮江市「美麗中國」攝影大賽中，胡婧曄獲二等獎。在區「美麗京**的家」徵文中，劉琪獲優秀獎。在「公路杯」作文比賽中，董婧獲市三等獎、區一等獎。
在市「密鑰匙」比賽中，董婧獲二等獎。在古詩文競賽中，我班獲年級組第一名。在校冬季趣味運動會上，我班獲得跳長繩第二名。
五、加強學校與家庭的聯絡
充分利用一學期一度的家長會，取得家長的支援和配合，指導家長進行家庭教育。平時，通過面談、**訪問、簡訊溝通、家校聯絡本等多種渠道和家長進行溝通、交流,匯報孩子在校表現，了解孩子在家中的情況，調動家長的積極性，配合學校教育好孩子，做到共同成長，共同完善。
班主任這個角色，充滿挑戰性，充滿艱巨性。我相信自己，一定會更加努力、更加敬業，踏踏實實做好每件事，為培養出既有健全人格，又能張揚個性；既能與人為善，又有責任意識的人才打下良好的基礎素質教育。
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