我想，培訓的感受最好實施在數學新課程教學的實踐中：
一、授課過程知識點設計少而精，做到重點問題重點講解，追本求源，瞄準知識的生長點。把基礎知識放在首位。上課過程中要注意讓學生主動參與，實踐自主學習、合作學習、**性學習。
二、當好組織者。充分信任學生，把機會交給學生，平等參與學生的研究。把課堂給學生，給學生時間與空間嘗試合作**，讓學生表現自己，培養學生對數學鑽研的精神。
三、在教學活動中，做成功的引路人。通過新課匯入設計、學習氛圍創設，課堂內外各種資源來喚起學生對新知識的興趣，讓學生產生學習意願和動力。
四、合理評價學生。評價理念、評價內容、評價形式、評價體制等既關注學生的數學學習的結果,也要關注他們學習的過程；既關注學生數學學習的水平,也要關注他們在數學活動中表現出來的情感態度的變化。
五、教師在新課程中的角色是：課程價值的思考者、學科專業的播種者、學生發展的促進者、合作**的協作者、資源保障的服務者、終身發展的示範者。
總之，通過培訓使我感受到：在學校的教改中，我作為一名新課改的實施者，要積極投身於新課改的發展之中，以新觀念、新思路、新方法投入教學，適應現代教學改革需要，使學生在新課改中獲得能力的提高。面對新課改，我們不再是知識的權威，課堂上要求必須放下「架子」，讓學生喜歡我，充分發揚教學民主，尊重學生的人格，努力形成新型的、平等和諧的師生關係。
在教學中以學生的發展為中心，以提高學生的全面發展為宗旨，這是課改的最終目標。
初中數學新課標培訓心得體會
5.樹立新的課程觀，用好教材，活用教材 新課程理念下，教師不再是課本知識的解釋者和忠實的執行者，而是與專家 學生等一起構建新課程的合作者。教學中要注重書本知識向實際生活回歸 向學生經驗回歸。在教學中，一方面要用教材，理解教材編寫的意圖 滲透的理念，充分利用教材的已有資源進行教學 另一方面，根據學生的...
學習初中數學新課標心得體會
教師進修學校培訓了 初中數學新課標 及 中學生組織化學習 感悟頗深，認識頗深，也有了自己真切的體會。一.綏稜教育推出 中學生組織化學習 而新課程也倡導建立自主合作 的學習方式，這對我們教師的職能和作用提出了強烈的變革要求，即要求傳統的居高臨下的教師地位在課堂教學中將逐漸消失，取而代之的是教師站在學生...
小學數學新課標培訓心得體會
貴峁完全小學段佳 經過第五周在五完小和第七周在三完小聽課後，本人通過對新課程的學習，對如何讓學生學好數學有了進一步的認識。下面談一下自己的感受 首先育人要有新理念，新課程標準把全面發展放在首位，強調小學生學習要從以獲取知識為首要目標轉到首先關注人的情感 態度 價值觀和一般能力的培養，創造乙個有利於學...