白駒過隙，一轉眼，我們已迎來了大學的第乙個暑假，這也就意味著再等到新學期開始我們可就是學長學姐了，讓我不得不再次感慨時間飛逝，是啊，去年的這個時候我們還是乙個剛剛畢業的高中生而已，準備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來，而現在已然是一名大學生一年有餘了，弄不清是什麼時候褪去的「新生」的外衣，但是這會兒卻頗有一種「老生」的滋味。彷彿一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。 來不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當中去了，說是辛勞卻也充實，說是疲憊卻也會覺得那是一種享受，是啊，付出勞動後並有所得，心總是會感到些許欣慰吧！
不再多言，且說這個暑假我是如何度過的吧！
經歷了十天左右的支教生活，現在的我對於「老師」這個稱呼不再陌生，當別人稱呼我「老師」的時候，沒有了昔日的逃避與羞澀。有人說教師是太陽底下最神聖的職業。雖然我只是沾上了「教師」的丁點邊，可我分明感受到這兩個字給我帶來的使命感。
然而當告別了教師職務時，原先開始熟悉的稱呼，瞬間只留下乙個暈印，一圈又一圈……
在剛開始的講課過程中我發現，講一些課外小故事孩子們會很喜歡聽，而講到課本知識的時候他們就有點不專心了。於是我便從自身找問題，可能是我講課的方式沒有吸引力，於是我改變了講課的方式和語氣，用講故事的方法設定懸念，讓她有興趣接受課本知識。身為「老師」，我有責任激起他們學習英文的興趣，讓他們在有限的時間裡有所收穫。
雖然他們總是那麼淘氣、喧鬧、搗蛋、任性，讓我很是煩惱，但是，既然做了，就堅持下去吧，堅持就是勝利。這是乙個中肯的態度，也是我在認識到事實之後的第乙個想法。但是很快，我對待助教工作的態度就變得越來越積極了。
我想起自己當時最根本的那個想法——做一些有意義的事情。我對自己說，就算現在情況比想象的艱苦了，我也不能忘記當時自己來這裡的根本原因啊。我要盡己所能，教育、關懷這些孩子，讓他們盡量學多點知識，多掌握些學習英語的方法，還有，更重要的是要讓學生在思想上有一些轉變及昇華，讓他們深切體會到師生之間、朋友之間那種平凡而又真切的溫情。
因此，在接下來的**天的時間裡，我始終充滿熱情地對待我的工作，對待我的學生，對待我自己的心靈。雖然也還是很累，但只是身體上的，因為我的內心因為自己的信念和大家彼此間的關懷而快樂了起來。
以前聽高中的校長說過，即使她年紀大了，但因為經常和充滿活力的學生在一起，她自己也感覺年輕很多。現在到我了，雖然我還屬於年青的一代，但和這些00後的小朋友在一起，我真感覺自己又回到了童年，世界都變得簡單快樂了很多。還記得，順順因為沒學過英語，每次都回答不出我的提問，有時她還會因為不懂而著急到哭了，我看在眼裡也覺得很難受，特別是作為老師的我，真有一種心疼的感覺。
這也激起了我更大的決心，我對自己說，一定要讓順順重拾學習的信心。於是我利用午休的時間，去順順的宿舍給她輔導。終於，在我的輔導下，順順在英語上取得了非常大的進步。
還記得，我們班最小的小朋友芷菡，她幾乎每天晚上在大家上小課時都會走過我這來，可憐地哭著跟我說想媽媽了，我擦著她的眼淚，安慰她說要做個堅強的好孩子。她起初答應著我，但很快，又情不自禁地哭了起來。芷菡那憋著勁哭的樣子，誰看了都會心疼，很多次我自己幾乎也要哭出來了。
我跟芷菡說，老師也想媽媽，但是老師為了能讓同學們都做個堅強的孩子，老師才沒有哭，雖然芷菡想媽媽，但可不可以為了老師不哭，做個堅強的好孩子？芷菡好像真的懂得我的意思，很認真地點了點頭。這之後的最後三個晚上，她真的都沒有哭。
還有很多很多事情，例如：文俊用兩隻小手「辛苦地」為我盛來湯水時，那懂事而又羞羞的表情，梁羽在教室外的窗台前天真地跟我說著他和爸爸媽媽的事情，教室裡一推孩子扯著鬧著要和我玩遊戲的情形……這一切的一切，讓我每每想起來都感到溫暖和幸福。因為我有著一班團結、懂事、可愛的學生，我真的感到很欣慰，真的覺得不枉此行。
在異鄉支教的日子很快就過去了，我受益匪淺。在這裡的經歷激起了我對未來的信心和勇氣。在這些日子裡，我和孩子們表面上是師生關係，但實際上確更像親人和朋友。
在休息的時候我會給他們講我在大學的生活，他們也會跟我講他們的開心與煩惱。
社會實踐是大學生課外教育的乙個重要方面，也是大學生自我能力培養的乙個重要方式。對於我們在校大學生來說，在暑假有充足的時間進行實踐活動，給了我們乙個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。作為大二的學生，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態，社會實踐應結合我們的實際情況，要真正從中獲益，而不要純粹為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。
我覺得我們在進行社會實踐之前應該有乙個明確的目標，為自己制定乙個切實可行的計畫。另外我覺得我們應該注重實踐的過程，從過程中鍛鍊自己、提高能力。總而言之，作為大學生的我們，一定要讓自己多多參與實踐，使得思想在實踐中得到昇華，更好的認識和適應社會生活，更好的領悟人生的真諦和做人的道理，為將來以後走出校門，走向社會打下牢固的基礎！
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