高二年級質量效益月活動方案

2021-10-21 14:18:54 字數 1703 閱讀 1741

為進一步聚焦課堂教學,深化課堂教學改革,深入貫徹落實我校「三段五步課堂教學模式」,努力提高課堂教學效率,進一步增強課堂教學的有效性和針對性,促進教師專業發展,實現高二年級教育教學質量進一步提公升,在總結課堂展示月活動的前提下,根據學校總體要求,在高二年級積極組織開展「質量效益月」活動,高效規範的完成各項教學管理工作,特制定質量效益月方案如下:

一、時間安排

5月初至六月初

二、工作目標

!、深入落實「三段五步課堂教學模式」和「三三三」的具體要求,深刻理解新課改的內涵,努力提公升業務研究和集體備課質量,進一步增強課堂教學的有效性和針對性,規範教學行為,提高課堂教學效率,實現教學質量效益的進一步提公升。

2、強化學生行為習慣、學習積極性調動、班級活動設計與開展、班級學習氛圍營造等的管理精細化,提高管理效果,實現管理質量效益的進一步提公升。

三、具體工作及措施

1、統一思想,提高認識

(1)召開備課組長會,針對教學進度排查、業務研究和學案命制的科學性、實效性、課堂教學的目標達成及學生的調動引導、自習及周回扣訓練布置與檢查等工作做好安排與督促,提高質量意識。

(2)召開班主任會,針對學生行為習慣、學習積極性調動、班級活動設計與開展、班級學習氛圍營造、特長生的動員與管理等工作做好安排,樹立管理意識,提高班級管理的精細化。

(3)利用自習召開乙個班幹部座談會,了解學生學習、思想、生活等情況,提出具體要求,提高學生自主管理的意識。

2、強化學習和反思,提高理論認識。

進一步學習「三段五步課堂教學模式」要求,不斷理解豐富其內涵,課堂教學要注重引導學生走進課本,學會自主學習;要注重目標的達成,注重對學生的調動,引導學生參與課堂,留足學生思維、回答的時間,給予學生充分展示的機會。進一步學習「業務研究和集體備課」要求,明確流程及內容深化的要求。

安排一次備課組長交流會,重點交流課堂教學和業務研究和集體備課的作法,交流碰撞,共同提高。

3、繼續強化集體備課和業務研究,發揮集體智慧型。業務研究要以研究學案為抓手,全面學習課標、研究教材和教參,準確明晰目標,圍繞目標的達成闡述知識定位,重難點的確立、教與學的方法確立,從而設計教學活動,調動學生參與課堂的學習,實現目標的達成。

業務研究按時開展,要有時間保證;定點開展,要有氛圍保證;提前分工(分工命制、相互審閱),要有充分交流保證;要研究好課標,研究好教材和教參,使用好教材訓練;研究好學生的接受水平和知識和訓練的落實措施;研究好教學進度,順利完成教學任務,預留好複習時間業務研究要確保學案命制的科學性和實效性,學案要始終圍繞學生實際,圍繞教學目標的達成進行設計。學案設計要突出引導學生自主學習教材,學習新知,落實雙基,階段要求,任務要明晰。

4、結合學校所組織的活動,紮實開展好示課堂教學的大討論活動,提高每個教師的課堂教學水平。

級部根據學校統一安排,紮實開展研討課活動,積極推進三段五步課堂教學,不流於形式,通過活動促進課堂教學質量的大幅提公升。

時間參照學校安排

5、繼續加大規範的訓練,提高自習及週末自主學習的利用率。

(1)每天各學科根據教學實際安排適量作業,鞏固當天所學知識。

(2)單週週末各學科安排針對本週所學知識命制一節課的規範訓練題,安排一節課的自由複習;雙周週末安排針對兩周以來所學知識命制兩節課的規範訓練題。每次規範訓練題,均要提前命制,收交、批閱、講解,交級部存檔。

6、加大坐班、值班等常規管理工作,確保質量效益月活動開展和質量提公升。

7、強化學生管理,搞好主題教育活動,提高管理質量。

8、積極應對學業水平考試,確保學生過關率。

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