二年級中隊活動方案

（2）科學家費公尺的故事：轟擊原子核的一種新炮彈被費公尺找到了，費公尺也因此獲得了1938 年的諾貝爾獎。

（3）愛迪生是世界聞名的發明家，他是美國人，愛迪生在科學技術中最重大的貢獻是發明了留聲機和白熾電燈。後來, 愛迪生又發明了電影、留聲機他的各種發明為世界增加的財富可能比歷史上任何乙個人都多。一生中得到一千多種發明專案的專利。

愛迪生將他畢生的精力都用在造福全人類的偉大事業上... 1、《孵蛋的故事》、《愛迪生救媽媽》。

(4)青黴素弗萊明每人類又從死神的手裡奪回許多生命。

（5）牛頓在《蘋果樹下的聯想》——萬有引力。

（6）《帕斯卡「玩水」》法國的大數學家、物理學家帕斯卡。經過無數次的實驗和精確的計算，帕斯卡終於解開了那個謎，那就是物理學上的「帕斯卡定律」。此時的帕斯卡年僅25 歲。 6767

三、談感受

同學們從這些科學家的故事中，受到什麼啟發？你想說些什麼？怎麼做？

（許許多多科學家用他們成長中的事實告訴我們要愛觀察，愛思考，勤實踐。只有這樣才能成就偉大的事業。）

四、讀格言

天才就是百分之九十九的汗水，加上百分之一的天資。——愛因斯坦乙個能思想的人，才真是乙個力量無邊的人。 —— 巴爾扎克聰明出於勤奮，天才在於積累－－華羅庚幹下去還有50％成功的希望，不幹便是100％的失敗。

」五、活動小結

科學家們取得的成就令世人矚目，他們為祖國爭得了榮譽，為人類的進步做出了貢獻。老師希望同學們今後更加勤奮學習，積累更多的科學知識，勇於實踐，大膽創新，扇動雛鷹奮勇的翅膀，飛上科學的藍天，共創一片絢麗的輝煌！