三、繼續開展「國學道德經典誦讀」主題實踐活動
按照《中學國學經典誦讀教育活動實施方案》的要求，分學段、多形式組織開展經典誦讀實踐活動。以誦讀國學道德經典為載體，使廣大學生在背誦中親近道德，陶冶情操，傳承中華傳統美德，開啟智慧型頭腦，培育聖賢心靈，弘揚道德文化。通過國學經典誦讀活動，進一步加強學校校園文化建設，充分發揮環境育人的作用，努力構建具有校本特色的書香校園文化環境。
四、開展「做乙個有道德的人」主題實踐活動
落實全國文明辦「做乙個有道德的人」道德實踐活動要求，組織開展好公民道德宣傳日活動，宣傳「愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻」二十字公民道德基本規範，深入開展「三學三爭」（組織未**學習建國前100名英雄事蹟，學習建國後100名感動中國人物，學習各級各類道德模範，爭創未**思想道德建設先進單位，爭創文明班級、爭創道德小模範）活動。以弘揚社會主義榮辱觀，培育民族精神為核心，組織好道德教育序列化活動，培養公民的道德實踐能力。
五、開展學雷鋒主題實踐活動
圍繞如何塑造新時期少先隊員和共青團員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員和共青團員的模範作用這一中心，開展向雷鋒學習活動，發揚自強自立精神，弘揚「奉獻、友愛、互助、進步」的志願者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現作為，在付出中提公升境界，在實踐中傳播文明。成立「學雷鋒行動小組」，在廣泛發動的基礎上，切實行動起來，不斷壯大青年志願者服務隊伍，規範服務形式，長期持續有效地開展學雷鋒活動，影響和輻射整個社會，引導學生積極參加「社會體驗成長」主題教育活動；開展以踐行文明為內容的「文明小使者」教育活動，引領學生爭做以身作則，關注並參與管理社會公共事務，關心並參加積極投身社群建設的社會人。
六、開展民族團結主題教育活動
通過課堂教學、專題教育活動和實踐活動等多種方式，把民族團結教育貫穿到育人全過程中，要確保教學時間和教學質量。要因地制宜組織好教學活動，教學活動形式要符合各族學生的年齡特徵，將課堂教學和實踐活動有效結合起來，要充分利用班會、團隊活動、公升旗儀式、專題講座、牆報、板報等方式，組織開展民族知識、繪畫與手工、演講、民族歌舞等豐富多彩、生動活潑的體驗式教學活動。讓學生在學習和生活中踐行馬克思主義民族觀。
德育主題實踐活動是學校開展未成年人思想道德建設的有力抓手，要按照「三貼近」的原則開展序列化、經常化的活動，要做到月月有主題，節節有活動。各級各類學校要制定學校德育主題實踐活動實施方案，細緻安排學校本年度德育主題實踐活動內容，要有主題實踐活動安排表，每項活動要有計畫安排和活動總結，要做好活動過程性資料的收集與整理工作。
黨店二中綜合實踐活動實施方案
為了弘揚文明新風，深化 生命教育 理念，加強學生精神文明建設，根據學校德育工作的重點，結合上級有關精神，值此2014年3月 學雷鋒活動月 之際，我們黨店二中八 四 班決定於3月份集中開展 關愛他人，回報社會 社會實踐活動。一 指導思想 弘揚 奉獻 友愛 互助 進步 的精神，讓廣大學生在奉獻中體驗快樂...
高中德育全員育人實施方案
德育輔導員在除班主任之外的教師中產生，採取在年級組自願報名的方式，經學校 全員育人工作領導小組 審核同意後，由德育處具體領導和安排，到學校餐廳輪值指導學生每天中 晚餐排隊就餐 文明用餐，培養學生養成文明習慣，教育他們講謙讓 守公德，在學校做個好學生。德育輔導員的管理工作經歷視同班主任工作經歷 時間以...
桂陽二中創先爭優活動實施方案
按照 和省 市 縣委 局黨委關於在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的意見，根據 縣委組織部 縣委宣傳部關於在全縣基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施意見 的通知的 桂辦發 2010 12號 檔案精神，學校黨支部決定在全校黨員中深入開展創先爭優活動，為確保學校創先爭優活動健康有序開展，...