時間：2013、3、2
地點：教室
一、訓練專案：
1、三人成路 2、早讀狀態 3、課上站姿與坐姿 4、小組討論的規範 5、課堂發言的清晰洪亮程度 6、課間活動秩序
二、具體措施：
1、 早7:30——8:10，早讀狀態訓練。
要求：（1）課代表領早讀，訓練課代表指令準確、聲音洪亮、善於督促、管理嚴格。
（2）學生坐直坐正、雙手端書、嚴肅認真。
(3)同學起立問好及再見，站姿端正，不能拉長腔。
2、8:20——9:00，小組討論的規範。
要求：（1）班主任可依據上學期期末成績、學生守紀情況調整（重新劃分）學習互助組。
（2）向學生講明本班級小組交流的要求。（組長職責、組內匯報次序、交流與記錄相結合等）
（3）以「新學期，我怎樣做」為討論內容（主題班會），進行小組討論的規範。注：班主任要認真巡視、加強指導。
3、9:10——9:30，課間活動秩序。
要求：（1）樓道內右側通行，走廊三人成路，嚴禁打鬧、跑。
（2）教師在樓道、教室檢查喧嘩打鬧現象，一經發現嚴肅處理，要讓學生留下深刻印象。
4、9:35——10:15，課堂發言的清晰洪亮程度。
要求：（1）以第一節課的討論成果作為每個同學的發言內容。
（2）學生發言必須站姿端正、聲音洪亮清晰、語調積極（尤為重要）、語速適中。
（3）班主任要注意隨時用掌聲、肢體動作、帶動全體等方法鼓舞學生
5、10:25----11:05課上站姿、坐姿訓練。
要求：（1）課堂前20分鐘練習坐姿（可練習靜坐姿10分鐘、讀書姿態10分鐘），抬頭、挺胸、目視老師或黑板（雙手端書讀書）。 （2）總結提高。
6、13:35——14:15，中午讀書訓練、三人成路訓練
要求：（1）前20分鐘，班級讀書安靜，讀書與寫學習筆記相結合，不走過場，讀有所獲。
（2）14:00---14:15
車隊：不用推車，走到車棚，原路返回（1班—5班車棚：楊麗芬、任玉剛; 6班—10班車棚：
石靜、李靜）。去食堂的隊伍：在食堂門口集合，原路返回（ 蔣本霞、李芝軒）。
走路的隊伍：校門口集合，原路返回（張謀山鷹）。
要求：（1）每班站隊出樓循序：去食堂的隊伍走路的隊伍車隊
（2）從班級開始整個過程學生必須安靜整隊、帶出教學樓（不跑樓梯）。
（3）走直角彎。
(4)整個過程學生必須安靜整隊、帶出教學樓（不跑樓梯）
7、14:25——15:05，討論及修改班級公約。
8、15:05——15:20 ，做眼保健操，課間活動秩序。
要求：（1）全班必須做。
（2）有一人（體委或值班的班委）在前面巡視，以後成為定製。
（3）樓道內右側通行，走廊三人成路，嚴禁打鬧、跑。（二次強化）
（4）教師在樓道、教室檢查喧嘩打鬧現象，一經發現嚴肅處理，要讓學生留下深刻印象。
9、15:20——16:00 ，出班站隊訓練
要求：（1）從班級開始到走廊整個過程學生必須安靜整隊。（整改至少三遍）
（2）總結提高。
10、16:10——16:45，**勵志類**（2023年度感動中國人物）。
1班：竇碩杰張謀山鷹
2班：羅燕楊麗萍楊麗芬
3班：聶林山蔣本霞
4班：孫麗娟李維霞
5班：田廣霄任玉剛 6班：苑媛石靜劉丹
7班: 王冬梅李芝軒 8班：史雲麗李靜
9班：車軍劉偉江 10班：段雨婷於愛華
初二下學期總結例文
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