三月是乙個春光明媚、生機勃勃的季節；三月更是乙個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每乙個角落的季節。三月，是我校的學雷鋒活動月。在月初，少先隊大隊部作了「學雷鋒活動」總動員，全校師生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校範圍內開展了互幫互助活動。
我們班也不例外，緊緊圍繞學雷鋒月積極開展各項活動，努力把學雷鋒活動落到實處，同學們在活動中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。
我班通過在國旗下演講、出黑板報、舉行中隊活動、開展講故事比賽、歌唱雷鋒、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事蹟，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。首先提出主動為他人做好服務，主動向有困難的人們伸出溫暖的手，爭做雷鋒式的英雄。班裡很多同學爭著做宣傳工作，例如劉歡、趙欣雨、趙青、謝婕等同學主動為班級出了一期「學雷鋒，樹新風」為主題的黑板報。
自開展活動以來，班級的值日工作根本不用再提，每天先到的同學早早的就把教室及環境區打掃得乾乾淨淨。特別是謝亮同學，不管今天是否值日，他都利用晨會前和吃過中午飯的時間主動把綜合樓前後打掃得乾乾淨淨，還把綜合樓的樓梯及樓道也拖得乾乾淨淨。他們的雷鋒精神帶動了班級的其他同學，班級做好事的同學蔚然成風！
其次，在班內開展「自己的事自己做，家中事幫著做」活動，以實際行動感恩家長。利用主題隊會讓學生講雷鋒故事、背雷鋒名言、讀雷鋒日記等了解雷鋒事蹟，感受雷鋒精神。我們班還開展了「向身邊的同學學習」的活動。
目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，雷鋒精神就好比一把鑰匙，開啟我們心靈的鎖，把我們領入乙個新的社會高峰！讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。請大家蒐集發生在自己身邊的同學的先進事蹟材料，並在主題會上進行學習與討論。
活動中，同學們積極踴躍地說出了自己眼中的小雷鋒，從而提高全體同學的積極性。
結合我校的禮儀教育，規範學生的行為習慣，在校做文明學生，在家做文明子女，在社會上做文明小公民。從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事。在活動中，班上湧現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班幹部，他們都為班上的同學做出了很多貢獻，他們把雷鋒精神深深印在心中。
整個學雷鋒活動中，我們把良好的學習、生活習慣的養成貫穿始終，同學們講文明，講禮貌，講道德，講安全，講環保，學生的身心得到了全面健康的發展。
雖然三月已經過去了，但這並不意味著學雷鋒活動就此結束，因為雷鋒精神已經在同學們的心中扎下了根，並不斷引導著同學們在今後的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。相信：只要我們全班同學愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒就會永遠在我們身邊！
雷鋒精神就會永放光芒，我們的校園也會處處盛放雷鋒之花！
學雷鋒主題班會五年級
甲 雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。2 乙 請聽 雷鋒故事聯播 故事 一 人民的勤務員 雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還捨不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重...
五年級學雷鋒主題隊會
學雷鋒，做雷鋒 主題隊會方案 羅亭中心小學五年級 一 活動目的 1 通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。2 利用介紹 採訪 詩歌朗誦小品 相聲等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的 ...
五年級二班學雷鋒班會
五年級二班 學會感恩 爭做新時代的小雷鋒 班會活動方案 一 活動目的 現今社會上，相當一部分的小學生缺乏了一種互助意識與奉獻精神。很多學生有這樣的疑問，現在都什麼年代了，還學雷鋒精神是不是過時了？又或者，學生們只知道老師教育他們要學雷鋒，但是為什麼要去學雷鋒，卻很少有人答出來。通過 學雷鋒 的主題班...