「學雷鋒，『做雷鋒』」主題隊會方案
羅亭中心小學五年級
一、活動目的：
1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。
2、利用介紹、採訪、詩歌朗誦小品、相聲等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的「小雷鋒」出現在我們的日常生活中。
3、通過隊會，使隊員們懂得從雷鋒事蹟中，領會到助人為樂的人生樂趣，磨鍊自身的堅強意志，發揚雷鋒一樣的忘我的學習精神。而且把雷鋒精神和日常的行動結合起來。
4、教育新一代少年兒童以雷鋒為模範，樹立正確的人生觀、世界觀。珍惜現在的幸福生活，發奮學習，將來做個對社會有貢獻的人。
二、活動準備：
1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事蹟。
2、學唱歌曲《學習雷鋒好模範》。
3、收集歌頌雷鋒精神的詩歌。
3．鼓勵學生創造小品。
4．安排好主題隊會活動，排練有關節目。
三、活動過程
1、活動儀式
（一）準備部分
各小隊整隊申報：（**申報：小隊長向中隊長申報，中隊長向中隊輔導員申報）
中隊長：全體起立（室內），各小隊檢查人數，稍息（4個小隊長跑到本小隊前，同時整隊）
小隊長：立正，向前看齊，向前看，報數，稍息
中隊長：各小隊報數
第一小隊長：第一小隊全體立正。（跑到中隊長面前）
申報中隊長（互相敬禮）本小隊原有隊員人，實到人，申報完畢。
中隊長：接受你的申報（互敬禮）
小隊長回隊，各小隊依次進行
中隊長：全體立正，面向輔導員
申報輔導員，（互敬禮），本中隊原有51人，實到51人，
四、五中隊主題班隊會一切準備就緒，請允許我們開展活動，申報完畢。
輔導員：接受你的申報，並預祝今天的活動圓滿成功！（互敬禮）
中隊長：（回到原位）
四、五中隊《學習雷鋒精神，爭當四好少年》主題隊會現在開始
（二）全體起立，出旗（鼓號齊鳴，前奏曲完敬隊禮，奏出旗曲，禮畢）
（三）唱隊歌。
（請坐）
2、活動內容
（一）走近雷鋒
主持人甲：說到3月，中國人總是自然而然地想起乙個熟悉而親切的名字，乙個在這個世上僅僅生活了22年的戰士——雷鋒。
主持人乙：45年前的3月，那個像流星一樣劃過世界的年輕生命，以另外一種方式重生了。
甲：從那以後，這個名字就成為乙個民族所共認的良知和美德的標記和尺度，他那22歲的目光和笑容就成為我們更改不居的生活中一抹溫暖感人的亮色。
乙：每年各地都會組織各種形式的學雷鋒紀念活動，向社會提倡人們「學雷鋒」。
丙：乙個如此短暫的生命，乙個普普通通的士兵，為什麼能引起我們如此久長的懷念？同學們，下面就讓我們一起來認識一下這位英雄！
1、丁：下面請諸**同學為大家介紹雷鋒的生平。（雷鋒的生平）
2、甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽《雷鋒故事聯播》
3、乙：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是乙個怎樣的人呢?大家交流一下。
4、丙：雷鋒叔叔在數百篇日記裡，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆名貴的精神財富。請聽《格言朗誦》：
5、丁：「及時雨」顧名思義，就像一場場春雨，在乾渴的土地最急需的時刻，及時地澆灌；當別人困難時，會伸去一雙手臂，送去鼓勁兒的春風，下面請聽詩朗誦。（詩朗誦：《千萬個小雷鋒》）
（二）學習身邊的小雷鋒
甲：雷鋒精神激勵著每個有志之士耕耘未來，建設事業，奉獻碩果。
乙：忠誠--理想，事業--希望，在火花中怒放，在青春中閃光，雷鋒活在我們心中，雷鋒精神代代相傳，雷鋒精神給我們帶來的是什麼呢？
（小隊代表發言：是生氣和希望、是助人為樂的社會風尚……）
丙：雷鋒叔叔，雖然離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每乙個角落，閃耀在我們的集體中。你看，雷鋒就在我們身邊。
丁：請欣賞小品
甲：走雷鋒的路，發揚雷鋒精神--這是時代對我們的希冀。我們新時代的好少年，要以雷鋒為模範，做雷鋒式的好少年。不錯，我們班也出現了不少雷鋒式的少年。
（班內學生事蹟介紹：《我們班的小雷鋒》）
乙：每年三月的春風吹遍校園，乙個個小雷鋒湧現出來。其實，不僅僅是三月，在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣。
丙：是呀，同學們，作為21世紀的小學生，我們不僅要學習雷鋒叔叔助人為樂的奉獻精神，還要學習他刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊就有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學，你覺得哪位同學是值得你學習的呢？
丁：同學們說得很好，希望大家都能向這些同學學習，做21世紀的活雷鋒。
（三）雷鋒精神大討論
甲：時代需要雷鋒，時代需要美的心靈，但美的心靈卻需要我們每個人努力去感受與創造。
乙：如何能力為社會創造美？如何能力讓我們的生活充滿愛心？讓我們一起來出謀劃策，從美化我們的班集體開始，美化我們的生活。
丙：接著我們進行小競賽：針對本班實際存在的問題，尋找差距，我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現象？
丁：小黑板出示課前學生專題討論的結果，各小組可任選其一條進行爭辯，小組長發言小組討論結果。現在開始討論，各小組長歸納發言。
附：討論題目：（每一題的內容由現場同學解答）
①同學請教問題——諸多藉口，不肯解答；
②早上值日遲歸——其它同學不肯協助，班集體被扣分；
③好朋友上課違紀——睜乙隻眼閉乙隻眼；
④班幹部履行職責——其它同學不配合甚至搞破壞；
⑤同學的課本不見——袖手旁觀「看好戲」。
甲：經過十分困難的比較過程，最終 …… 小組以微弱優勢勝出。我們大家用掌聲對*小組的同學表示慶賀。
（四）成果展示
丙：在學雷鋒的活動中，好多同學都辦了手抄報下面就請他們給大家展示展示學生上台展示。
丁：雷鋒日記中的發人深省的語句製作成書籤，送給自己的好朋友，或者老師。
甲：「有一種熾熱的情愫在瀰漫；有一種深切的懷念在公升騰；有一種崇高的精神在召喚。
乙：雷鋒，你是聖火的火種，點燃了理想與信念的火炬；雷鋒，你是一粒希望的種子，把嫩綠與金黃無私奉獻給大地。」
丙：雷鋒叔叔，時代沒有忘記你，人民沒有忘記你，我們少先隊員也被你的助人精神所感動，我們將以你為模範，爭做新世紀的**人。
丁：請全體同學齊唱《學習雷鋒好榜樣》
三、輔導員講話
甲：下面請輔導員講話
輔導員講話：雷鋒，乙個普普通通的解放軍戰士，他短暫的一生寫滿了奉獻，他是全國人民學習的楷模。今天，我們重溫了他的光輝事蹟，找到了自己的不足，這是很難得的，我更希望，以後的日子裡，我們每個人都能夠言行一致，用真實的行動向雷鋒學習，要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，爭做一名雷鋒式的好少年，讓雷鋒閃耀在校園的每乙個角落。
四、呼號
乙：請中隊輔導員帶全體隊員呼號。
中隊輔導員：請全體起立，請舉起你的右手跟我呼號:
準備著,為共產主義事業而奮鬥!
全體：時刻準備著！
五、中隊長：全體起立，退旗（鼓號齊鳴，前奏曲完敬禮，奏退旗曲，禮畢）
六、主持人宣布主題活動結束
學雷鋒主題班會五年級
甲 雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。2 乙 請聽 雷鋒故事聯播 故事 一 人民的勤務員 雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還捨不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重...
《學雷鋒樹新風》主題隊會
四 2 班 學雷鋒樹新風 主題隊會 一 活動目標 1 通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚 雷鋒精神 2 通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建 優良班風 和諧校園 3 讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。二 活動準備 1 蒐集雷鋒的生平事蹟 日記 故事 ...
學雷鋒樹新風主題隊會2023年
學雷鋒 樹新風主題隊會教案 一 活動目標 1 通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚 雷鋒精神 2 通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建 優良班風 和諧校園 3 讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。二 活動準備 1 準備一些相關的雷鋒 和他親身經歷的有先進...