活動目的：
1．通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。
2．利用介紹、採訪、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的「小雷鋒」出現在我們的日常生活中。
活動準備：
1．收集一些雷鋒生前的格言和先進事蹟。
2．學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
3．課件、flash。
活動過程:
一、主持人匯出隊會主題
合：尊敬的老師、同學們，下午好！
1：中隊主題隊會現在開始！
2：全體起立，小隊長整隊，向中隊長報告人數。
2：行隊禮，出隊旗，唱隊歌。
1：請中隊長講話。
2：同學們，三月，是什麼日子呢全班答：學雷鋒活動月。
1：對了。
合： 「學習雷鋒好榜樣」，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義**人。
2：是啊，共產主義的**人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
二、讓學生了解雷鋒是乙個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士
1：下面請聽雷鋒的生平介紹。
2：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽雷鋒故事聯播。首先有請劉天齊，（停）接下來再有請劉朔
1：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是乙個怎樣的人呢？首先請同學們分小組討論一下，然後派代表起來回答。回答得好的小組加分獎勵。（評議後找小組代表回答。）
2：雷鋒叔叔在數百篇日記裡，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《格言朗誦》
合：風裡雨裡，泥裡水裡，**有艱苦**就有他的身影。
1：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每乙個角落，閃回在我們的集體中。下面請聽詩朗誦《雷鋒叔叔你在**》（flash**）
三、使學生明白「雷鋒精神」在現實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習。
1：雷鋒叔叔雖然離開我們已經幾十年了。但他的精神與我們永存。在我們身邊也有許多小雷鋒。
2：是啊，像我們班的付鑫淼,鄒鵬程,肖新宇等同學撿了錢不是都交到學校去了嗎？他們這種拾金不昧的精神實際上就是雷鋒精神的一種體現。
1：不知道大家有沒有發現我們身邊的活雷鋒呢？你們也來向大家介紹介紹吧。
2：不但我們人在學雷鋒，有只叫紅眼豬的小動物也在學雷鋒呢？不過它學得可不怎麼好？我們還是來看看吧。請看flash《紅眼豬學雷鋒》
1：看來它的確學得不怎麼樣，但精神還有很可貴的，只是沒有很好地去理解「雷鋒精神」罷了。我相信同學們不會像它一樣的，對吧？
2：「雷鋒精神」在我們心中永駐，「雷鋒精神」已在我們心中生根。同學們，學習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧！（全班唱《學習雷鋒好榜樣》）
1：全體起立，呼號，退旗。
合：中隊《學習雷鋒好榜樣》主題隊會到此結束，謝謝！
「學雷鋒見行動」活動方案
學雷鋒見行動 合唱比賽評分細則 為確保本次大賽的公平 公正 公開，特制定詳細評分細則。本次評分標準共分6項，比賽評分為十分制。評分標準及具體分值分配情況如下 1 演唱節奏準確鮮明，音準良好，音色優美。2分 2 聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。2分 3 合唱隊員與指揮配合默契。2分 4 參賽隊員著裝...
學雷鋒見行動方案
學雷鋒見行動 捐資助學活動方案 主辦單位 中共 街道工作委員會 承辦單位 共青團 街道工作委員會 志願者協會 主要負責人 一 活動背景 今年是 五四 運動93周年，中國共產主義青年團成立90周年。為繼承和發揚 愛國 進步 民主 科學 的五四精神，大力弘揚雷鋒精神和 奉獻 友愛 互助 進步 的志願精神...
學雷鋒見行動
一 主持人宣布活動現在開始。男 三月趕走寒冬，悄然而至 女 三月融融暖意，卻上心頭 男 三月的嫩綠，三月的和風，三月的輕柔，構成一幅極美的圖畫。女 是誰創造了這麼美的春天？合 是雷鋒，是我們身邊的少年隊員們。甲 下面請聽歌曲 學習雷鋒好榜樣 二 學習雷鋒好榜樣 學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分...