心理委員工作總結及新學期計畫
轉眼間，任職心理健康委員已經有一年又半年了，不曉得是不是時間過得太快了，沒能讓我記得多少工作上的事情，呵呵。
在過去的這乙個學期裡，說到學習，很慚愧；說到班級工作，更是慚愧。仔細想想，這學期真還是什麼本職的工作都沒有做，一方面是院學生會心理健康部內部出了一點問題，沒有組織什麼活動，但最主要的問題還是我本人沒有做好自己的本職工作，或者說，還是有些迷茫，不明確乙個心理健康委員該具體做些什麼，該從哪兒做起；就好比沒有目標的去做一件事，不管怎麼做都會感覺有問題，無從做起。所以，每當談到工作總結，都會尷尬的不知道該說些什麼好。
但是，仔細想想，總歸還是有一些值得記憶的事情的。在大二上個學期，我們拿到了大一一年的班級素質測評成績，結果相當的不盡人意，名列化院倒數第一，這不僅讓班導師很生氣，也使得同學們有些灰心喪氣，抬不起頭。我們就比別的班級差一些麼？
肯定不是，還是班級管理和個別同學出了一些問題，於是在大二上學期開學，經過班委的討論，在班裡同學們的支援下，我們制定了一套嚴格的班級管理制度，並制定了懲罰制度，在全體同學的監督和努力下，新的班規順利的實施了。在新的班級制度的督促和同學們的共同努力下，經過乙個學期的發展，我們的班級建設取得了極大的進步，遲到、曠到現象明顯減少，掛科人數以及掛科人次顯著下降，我們的班級建設取得了初步的成功，相信在新班規的約束下，在全體班委和同學們的共同努力之下，我們的班級建設會獲得更大的進步，我們會漸漸步入優秀班級的行列。
而關於新學期計畫，主要還是關於班級建設方面。雖然我們的班級在上個學期取得了巨大的進步，獲得了不錯的成績，但有些問題還是存在的，並且是難以解決但是亟待解決的，所以本學期的工作重心依然是班級建設。我們的班規已經很嚴格了，對於同學已經有了很大的約束力，但是在具體執行上還存在一些問題，所以在本學期的工作中，首要的就是加強班級制度的執行力度，確保所有的制度都能夠具體的執行，比如獎懲制度，應當而且必須被落實。
作為心理健康委員，我會做好本職工作，以身作則，為班級建設貢獻出自己的力量。
沒有管不好的班級，只有不努力的班委，我們不比別人差，這不只是說說，我們會用行動告訴大家，這是事實！！！
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