科技小組活動總結

2011-2012第二學期科技小組活動總結

我們以繼續深入開展校園科技活動，全面推進素質教育，豐富少年兒童課餘文化生活，培養學生對科技知識的興趣，引領學生個性化全面發展，真正實現從應試教育向素質教育的轉變為主要目標。根據學校工作安排，進行每週四活動。現將本學期科技小組工作總結如下：

一、活動內容：

1、學生通過這學期的學習，通過多種途徑讓學生了解許多科技知識。以**展示、錄影展示等形式讓學生了解到了相關科技知識，領略到科技知識的無窮奧妙。

2、學生動手製作，開展小製作。學生在設計製作中，不僅可以學習鞏固書本知識，加深對概念規律的深刻理解，更重要的是製作中的困難磨練學生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進取，增強戰勝困難的信心。

3、學生自尋課題，寫科普小作文和科普繪畫。

二、人員選定：

我們科技小組的人員是三年級至六年級每班前五名的學生及各班學習進步的學生，通過參加科技活動引起學生學習的熱潮。激發學生的學習興趣。

三、組織各類科技競賽進行活動。

要讓學生真正掌握到科技知識，我校還組織了小組內的競賽活動。如讓學生根據平時所學知識，舉行了兩次競賽活動，推選一位主持人，以搶答的形式回顧前階段所學知識，並對競賽優勝者給與獎勵。

四、注重動手能力，培養創造精神。

在小組活動中，還讓學生自己動手，製作小模型、小拼圖、小發明、種植「春花秋實」活動等。開拓學生的視野，同時讓學生也勤於動手，善於從自然界、從生活中發現問題，並找到解決問題的獨特辦法。

五、注重活動的拓展，爭取家長的支援。

很多家長認為科技興趣占用了孩子的時間，可能會造成孩子學習成績的下降，針對這一點，我們注意和家長之間的溝通了解，讓家長明白科技活動不僅不會影響學習，而且還會促進學習。因為科技創新大賽中的專案需要花費孩子們很多時間和精力，所以特別需要家長的支援和關心。

總之，創造思維和創新能力的培養是乙個長期的系統工程，需要我們科技組的長期努力。