黃龍小學2014上半年合唱隊工作總結
黃龍鎮中心小學——陳莉
隨著學校工作的結束，本學年的合唱訓練也圓滿完成，現就一學年來合唱訓練作如下總結：
一、注重學生對**的理解以及對將要學習的**作品的理解
作品不同的創作背景塑造刻畫著不同的**形象。在實際教學中引導學生仔細聆聽、比較不同的演唱所產生的音色、音量、力度、表現力之間的差異，了解音色的微妙變化所產生的**形象截然不同，同時通過合唱訓練讓學生感受到合唱藝術與他們平常的各專業訓練有哪些共同和不同之處，借助人聲的演唱來感受不一樣的的旋律美、節奏美、和聲美，掌握作品風格、形象，產生共鳴，提高心理反應能力和對合唱**作品的理解能力，是合唱教學至關重要的教學內容。教師可以提示學生通過標題、節奏、旋律，充分發揮想象力，使其對**形象的表現意義、風格特徵加以理解，以便更準確地表現作品。
二、注重對學生基本發聲方法的教學訓練
強調用氣息歌唱。合唱隊員的嗓音條件固然重要，但好的聲音決非是好的嗓子所能代替的，它是需要長期的訓練、老師不斷的指導和學生的勇於嘗試、方法的掌握、認真領悟摸索才能得到的。首先要把呼吸的要領告訴學生，使他們有乙個正確的呼吸方法；其次，在每次練習前，先做幾次純呼吸的練習，在練聲時，告訴學生張嘴開啟牙關，用氣息推動自己的聲音，使聲音有流動性，不過度用肉嗓大聲喊叫，這樣既破壞了作品的藝術風格，時間長了還會使嗓子受到影響。
要使學生歌唱時做到一切聲音都要從弱聲練起，同時要注意勞逸結合。哼鳴是訓練聲音集中和獲得高位置共鳴的最好方法。在做這個練習時，要讓學生下巴徹底放鬆，嘴巴微閉，聲音集中在眉宇之間，不要用壓迫聲帶的喉音。
練習時要有明顯的頭聲感覺，可做哼唱練習以及同一種練聲曲用不同的方法和節奏去練習，培養學生頭腔共鳴感覺，做到聲區統一，聲音自如。
三、注重聲部的訓練。
在合唱訓練中，聲部的訓練尤為重要。一首合唱作品的學習以先唱低聲部為好，因為就一般合唱作品來說，高聲都是旋律聲部，比較流暢、動聽、好學，而低聲部旋律性、流暢性都差一些，難學、難記。在學一首新歌之前，第一印象很重要，我們應採取先入為主的方法，就是趁學生還未接受高聲部旋律之前，先讓他們接受低聲部的訓練。
四、融洽師生關係是搞好合唱教學的前提。
小學生年齡小，天性活潑好動，自控能力差，在實際的組織合唱教學過程中，有一定的困難。師生之間應相互尊重，教師的言行舉止，教學方式對學生有很大影響。培養學生的積極性，營造良好有趣的合唱教學氣氛，使學生在融洽的氣氛中學習、訓練，學生應積極主動配合教師，以指揮為核心，以合唱作品為主導，使教與學和諧進行，取得良好的教學效果。
五、提高教師、學生的素質及家長的配合。
教師應不斷提高自己的藝術修養。除掌握科學的訓練方法外，教師在教學中要善於幫助學生理解歌曲的思想感情和建立正確的審美觀，豐富想象力，提高理解力。另外，家長的作用不可忽視，雖然合唱表面上與其他課業沒有太大關係，但就從合唱課作為學校教學的一部分來講，也應得到家長的大力支援，讓學生的學習生活變得更加充實。
四、其他：
我經常利用休息時間去自費收集各種**文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，並獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當地接觸一下電腦**。此外，我還很注意自身的學習。
在這個學年裡：舉辦了文藝匯演；組織學生參加了我校與周邊各校交流的聯歡會演出；動；在校領導、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的文藝匯演，演出還是比較成功的。在以後的工作中我會更加努力，把黃小合唱團打造的更加優秀！
二〇一四年六月
合唱隊帶隊總結
合唱團帶隊工作總結 2010學年第一學期 本學年工作即將結束，現將本學年合唱團的教學工作總結如下，以便今後更好地開展工作，精益求精。一，隊伍組建 挑選隊員，劃分聲部是合唱最基本的工作，也是最重要的工作。本次合唱成員吸收的成員主要是學習成績優良，聲音條件較好，音準較好，聽辨能力較好，且自身喜愛 的學生...
合唱隊活動總結
合唱是一種聲樂藝術，它與語言所展示的概念 思想與形象結合在一起，能使人們深入具體地了解一切客觀事物和細緻複雜的內容，並使 形象所顯現的聲音內容以及與內容相應的全部聯想領域更明確起來。在小學建立乙隻優秀的合唱隊，並運用科學有效的方法進行訓練，應該說是我面前的乙個實際問題。一 聲音訓練是基礎聲音訓練要有...
合唱隊訓練總結
童聲合唱是一種高雅的 藝術表演形式，它越來越被人們所喜愛。優美動聽的童聲合唱，不僅可以引領學生步入豐富多彩的音響世界，而且還能使他們得到感情的滿足，獲得美的薰陶，進而培養良好的 感和高尚的藝術情操。學生通過 訓練，不僅有利於學生的聽覺和樂感的培養，更有利於發展學生的綜合 能力，提公升個人的綜合素質。...