1.立足被校，培養一支適應資訊科技教育的教師隊伍建立一支適應資訊教育的師資隊伍，是推進教育資訊化、現代化的關鍵，有了裝置沒人才，一切都是空有，據我校教師計算機水平較低的實際，首先，加強學習，轉變觀念，提高認識。使廣大教師感到應用現代化資訊科技教育的重要性，迫切性，認識到資訊科技教育是全面推進素質教育、創新教育、實現教育現代化的重要內容、重要條件、重要手段和重要途徑，是關係到下一代能否適應21世紀需要的大問題。
從而能改變一本書、一支粉筆的教學模式，積極自覺地去學習適應現代化教育技術。其次，分階段、分層次、有步驟地對老師進行培訓，注重提高教師使用計算機的實際操作水平，培養教師自己設計製作課件的能力及網上操作的能力。
開展培訓初期，我們一方面對教師進行觀念轉變及心理疏導，從組織教師外出參觀示範課、欣賞優秀課件入手，消除他們對計算機的畏懼心理；另一方面對全體教師進行計算機操作能力的培訓，使每位教師都能熟練的進行單機叫教學。隨後，我們又對每位教師的鍵盤輸入及操作速度進行測試、記錄和考核，要求每位教師必須熟練鍵盤與計算機餓基本操作，以此作為現代化合格教師的標準，並與本學年評優掛鉤，為熟練操作和運用網上資源奠定了基礎。
為了實現計算機培訓點上的突破，我們又對計算機基礎較好的教師進行了更高一級的骨幹培訓，我麼選出了幾位骨幹教師參加市、縣組織的高一級培訓，然後對所學知識進行整理、備課，然後對學校的教師進行培訓，在前一階段的基礎上，我們又組織全體教師多次參加市、縣多**軟體製作培訓。經過系統培訓學習，全體教師都掌握了掛反的課件的設計編寫與製作，他們從會操作到會設計、會製作，從不熟悉、不敢碰到一有時間就在計算機前躍躍欲試，興趣昂然，流連忘返。將現代教育技術已漸漸融入他們是教學活動中。
張弓學校
2023年6月
資訊化建設工作總結
為紮實推進分局資訊化工作的開展，提高各資訊系統的應用效率，有效發揮資訊系統在分局管理中的作用。根據公司檔案指示精神，結合在公司資訊化建設與管理技能大賽中暴露出的種種問題，分局積極探索資訊化工作管理的新思路 新舉措，加大工作力度，制定整改措施，取得了一定的成效，現將近期的資訊化建設工作總結如下 一 加...
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倪邱中心校2013 2014學年度電教 工作總結 倪邱中心學校 2014年9月5日 倪邱中心校2013 2014學年度電教 工作總結 為了適應現代化 資訊化教學的需要，學校資訊化建設已經成為全社會關注的熱點。學校資訊化建設不僅僅是改善和提公升了現有的教學環境，更重要的是資訊化建設為教育帶來了教學觀念...
學校教育資訊化建設工作總結
在過去的一年度裡，教學資訊化建設工作在學校領導的指導 支援下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎建設上，還是在管理水平上以及裝置利用率上都較好地完成年初期制定的目標。現特將本期電教工作總結如下 一 強化管理，確保電教裝置的正常使用 1.繼續做好電教裝置的 配 管 用 工作 目前學校各功能教室的電教裝...