12級1班班主任總結

2021-10-17 09:05:09 字數 1478 閱讀 7795

2023年下學期班主任工作總結

2012級1班班主任陳德權

過去的一學期裡,在任課教師的大力支援和配合下,我班各項工作順利開展,學習、生活等方面都取得較突出的成績。現將本學期的工作總結如下:

一、抓住新班契機,深入全面地了解學生,營造和諧集體

入校第一天,我組織了三個活動:

1.自我介紹——給學生乙個認識與鍛鍊機會。

2.公開競爭班幹部——培養學生的競爭意識,挑戰意識,領袖意識和參於意識。

3.一封公開信——表示對學生的歡迎,介紹了自己的情況,並且對學生提出了的要求。

二、加強班級管理,培養優秀的學風、班風,努力建設先進班集體

初一年級是學生的世界觀發展、變化的重要階段,隨著課時和知識的加重,以及心理和生理的變化,容易產生兩極分化和逆反心理,甚至會感到迷惘,對前途失去信心。因此,思想工作顯得更加重要。在這個學年裡,一方面,我主要加大了對學生自理能力和心理素質的培養力度:

既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質,又注意指導學生如何進行自我管理,自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體;還注意培養學生的自我服務的能力,讓學生學會規劃、料理、調控自己,使自己在集體中成為班集體的建設者。另一方面,有效地利用好每週一的班會課開展一些專題性的活動,例如,「我的理想」; 「心的交流」;年級男子籃球友誼比賽、「關心他人=關心自己」等等。這樣,逐步形成了班風正、學風濃的良好的班集體,在學校的各項評比中都取得了良好的成績,期末的統考在片區居前列水平。

班級管理工作向著健康的方向發展。

三、狠抓學習風氣,促使學生養成良好的學習習慣

學生步入初中之後,在學習觀念、學習方法以及學習態度上要進行極大的轉變。可以說,能否很好地轉變學習習慣和觀念,從短期來說關係到學生初中三年的成長,從長期來說關係到學生一生的成長;從小的方面來說關係學生個人的發展,從大的方面來說關係到我們整個社會的發展。而能否在初一就開始培養學生學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變的人才培養目標的學習成長習慣事關重大。

這一點應當作為初一班主任工作的靈魂,貫穿到班主任工作的每一項具體的事務中。

四、關愛全體學生,積極抓好後進生的轉化工作。

首先,正確的認識差生。鼓勵激發學生的學習興趣,尤其是要維護學生的自尊。在此基礎上,接近差生,關心差生,找出差生之差的結症,這樣才能因勢利導,轉化差生。

其次,對差生的教育難易要適度,要循序漸進,要因材施教。最後,成立幫學小組也是轉化差生的有效辦法。差生肯定有其性格缺點,其中學習散漫,缺少自覺性是很突出的。

成立幫學小組,以優生輔導差生,以優生帶動差生,以優生督促差生,以點帶面,讓優生和差生能夠共同進步,是轉化差生工作的乙個行之有效的辦法。

五、密切課任教師間的關係、共同做好學生的思想工作。

為了做好學生的思想工作,我經常主動地與任課教師進行交流,了解學生課堂表現,特別注意了解學生的進步情況,以便課後及時地做好學生的思想工作。為了增強做學生思想工作的實效性,我經常與課任教師一起**教育學生的方法,並邀請課任教師共同完成教育學生的重任。

2023年1月26日

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