教師優秀教案評比活動方案

為全面落實《學校教學常規管理評估方案》，進一步加強學校教學管理，同時督促教師進一步端正態度，熟悉教學業務，爭創教學典範，以全面促進學校教學改革，提高教學質量，學校決定在全校教師中開展教案檢查及優秀教案評比活動。

具體方案如下：

一、教案編寫規範要求

1、教案內容

教案內容包括：課題或題目，課時安排，教學目的（包括傳授哪些知識點，進行哪些教育和培養哪些能力三個方面）、教學重難點、課程型別、教學方法、教具準備、教學過程（舊課的複習、導言、教授新課、板書設計、鞏固練習、小結、作業布置等）、課後總結（體會、得失分析、改進）。

2、教案保持完好整潔、無破損、缺頁、汙染等，書寫整齊、圖表規範、板書設計科學合理。

3、教學環節齊全，能體現教學全過程，深度，廣度適中。對課堂教學有很好的指導作用。

4、教學目的明確，重點、難點突出，教材分析透徹，語言準確，切合教材和學生實際。

5、教案中既能體現傳授知識的科學性、系統性，又能體現教學方法的靈活性。

6、能恰當合理的使用現代教育技術手段。

二、檢查評比範圍

學校全體教師。

二、紀律及說明

1、各教研組長要認真組織評選工作，不按規定的時間和數量上交教案的年級作自動放棄評選處理期終不參加評優秀教研組。

2、優秀教案作為重要檔案進行統一保管。

三、質量評價（考核）標準

教案的檢查應是每學期教學檢查的一項重要內容。教案編寫認真規範，每個教案達到教案編寫要求，有特色，學期教案完整，在本組教師中有示範作用。

四、評選辦法

1、由教研組長進行初評並將初評結果上交教務處，各教研組長初評後按比例於 10 月 31日將教案上交教務處；

2、小學段評出一等獎4名、二等獎5名；初中段一等獎5名、二等獎8名；

3、教務處評審小組分學科進行最終評選；

五、獎勵辦法

給予相應的物質和精神獎勵。