本主要把擔任高一65班的，。由於客觀原因的影響，召開班會18次；班委會18次；積極組織本班學生參加的各項，在學校政教處的關心支援下，的共同努力下，圓滿地完成本學期的班主任。如下：
1、·狠抓日常行為規範，以形成良好的班風，學生從入學開始，抓住時機，認真地組織《中學生守則》、《中學常行為規範》、《學校規章制度大全》等等。逐條理解，並且要求落實到行動中。利用自習課、活動課，課前等適當的有目的、有要求、有針對性地並監控學生，注意及時發現那些自控能力差、組織性、及行為和集體要求不合格的學生，重點教育，力求使整個集體、有序，穩步發展，以形成良好的班風，《》()。
良好的班風不僅無形地增強集體主義，還會對集體成員起到良好的教育作用和規範作用，會使集體有正確的**，良好的和學習氣氛。2、重視培養一支守紀、嚴厲、感強，素質高的班幹隊伍班幹就是班主任的雙眼、雙耳、雙手。班主要依靠班幹掌握班級，依靠班幹實施。
設有乙個堅強有力的班幹隊伍，班主任絕對帶不出乙個紀律嚴明、健康向上的班級。從此意義講，如何培養訓練一支素質高的班幹隊伍，主要從：（1）嚴明紀律，明確其職現在管理中的重要性，增強責任感。
（2）根據其職逐一教給其工作及工作技巧。（3）以一種「要求越高，發展越快」的主導思想來完善班幹隊伍。（4）優中選優，不斷以新血液充實班幹隊伍。
班幹是班集體的骨幹力量，先鋒隊，不僅是日常管理的執法者同時也是學生的楷模、榜樣、標兵。
3、激發學生樹立信心努力進取們老關注自己的「」成績，說什麼不等等。自暴自棄，對自己的學習和未來失去信心。面對這樣的情況，首先是對他們充滿信心，看到他們的潛能所在，主動關心，熱情，多給他們鼓勁打氣「你能行」、「你倆會進步的」。
其次善於捕捉他們的閃光點，充分發揮他們的優勢，使他們產生自豪感。再次多給他所創設的機會，使他們體驗到成功的喜悅。每個學生身上都潛藏著優點和才華，我們作為教育者要善於發現，並給他們以信心。
有了信心，學習就有了力量，就會取得學習上的進步。
〔高一上學期班主任工作總結〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。——西塞羅】
高一上學期班主任工作總結
二 引導學生養成良好地學習習慣 1 強調自主學習，主動學習。所以在學習方法上鼓勵大家多思考 多討論 多問老師 敢於提出自己的觀點 敢於創新。2 加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作。要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課後及時複習，反覆複習，適當練習。還需要針對每科的...
高一上學期班主任工作總結
課本 報刊雜誌中的成語 名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什麼?還是沒有徹底 記死 的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3 5分鐘左右的時間記一條成語 一則名言警句即可。可以寫在後黑板的 積累專欄 上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解...
高一上學期班主任總結
二 嚴格的要求是最大的尊重 教育是一門藝術，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術。在實踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言 嚴格的要求是最大的尊重 的確，只有既嚴格要求學生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。俗話說 嚴是愛，寵是害，不教不導要變壞。我們也班有幾個非常調皮的學生，在教...