高璽林按照市教研室有關教學的要求，根據學校教務處工作計畫，結合理化生教研組工作計畫，本組全體教師懷著滿腔的工作熱情，以團結協作與開拓進取的精神，認真完成學校的各項工作，圓滿地完成了本學期教學的各項工作，並取得了一定成績。現將本學期理生化組的工作總結如下：
一、教學常規方面
1. 嚴格落實教學常規，提高教學效益。全組教師做到重點落實備課常規和課堂教學常規，提高備課和上課質量。
注意教學常規管理中的各個細節，並且盡量落實細節，養成學生良好規範的學習習慣，最終達到提高教學效益的目的。在大家的共同努力下，化學、生物、物理教學都取得了較好的成績。
2．老師們能夠做到提前備足每節課，書寫工整，有教學三維目標、重難點內容、有的老師教案中還有自己畫的漂亮圖案，有的有詳細的學生活動內容，板書內容以及課後反思，整個教案規範，為講解做好精心準備。在學校期中和期末兩次教學常規檢查中，羅選腰老師和
高璽林老師的教案得到了學校領導的好評。
3. 加強作業管理。全組各位老師布置的作業量適中，盡量規範作業批改，做到有髮必收、有收必改、有改必評、有評必糾。作業中經常寫一些鼓勵學生的批語。
4. 認真組織完成各次「診斷」性考試的命題、閱卷工作，認真作好考試後的情況分析，根據成績對教學作及時的調整，並拿出相應的措施和辦法進行彌補。老師們對單元測驗作質量分析，以便在教學中作調整，從而優化教學工作，做到有針對性，確實提高了教學質量。
本學期老師們單元測驗及期中、期末訓練卷均達到十多次，都進行了批閱，及時做講評和反饋，在學期末的教學檢查中得到了學校領導的充分肯定。
5．加強實驗教學、加強基礎訓練、加強動手訓練。及時準備課堂教學的各演示實驗和分組實驗，保證了常規課堂教學的順利進行，定期對實驗室進行整理和清潔衛生的打掃。各年級的理化生演示實驗按教材要求全部到位，乙個都不掉。
化學學生實驗進行了3次，有《化學實驗基本操作》、《高錳酸鉀制氧氣》和《二氧化碳的製取和性質》。8年級物理學生實驗進行了2次，有《串並聯電路特點》**；《歐姆定律》的實驗**；9年級物理學生實驗進行了3次，有《鹽水密度的測定》、《滑輪組的機械效率》和《壓強的測定》。7年級生物2次，有《顯微鏡的使用》和《切片實驗》。
二、教研組活動開展情況
1．堅持開展好教研組活動和備課組活動。本學期繼續堅持教研組活動和備課組活動，做到每次活動都有計畫有主題，責任到人。利用教研組活動和備課組活動鑽研新教材、新課標，共同分析教學過程中遇到的問題，討論交流解決問題的方法，在探索實踐中共同成長。
2. 加強集體備課。同學科同年級做到基本統一進度、統一資料、統一練習、統一考試等。
集體備課都是有計畫、有落實的，充分發揮集體智慧型，提高集體備課的質量。
本學期完成的集體備課活動有：高璽林老師承擔的化學第三單元《課題3水的組成》和
化學第八單元《金屬和金屬材料》2次集體備課活動。周漢斌老師承擔的化學期中考試複習備考和化學期末考試複習備考2次集體備課活動。吳浩老師承擔的八年級物理《雜訊的危害與控制》集體備課活動。
張杰老師承擔的九年級物理《機械效率》說課的集體備課活動。
3．組織好組內聽課評課活動，強化教學過程的相互學習、研討，邀請學校主管領導或分管領導聽課，組織同科或不同科目的教師聽課，課後及**課，指出成功和需改進之處，活動開展提高了教師的業務水平。本期按學校要求開設好公開課和組內聽、評課活動。本學期張杰老師說課1次，吳浩老師八年級物理《物態變化》複習公開課1次，羅選腰老師七年級生物《綠色植物在光下進行光合作用》公開課1次，周漢斌老師九年級化學《碳和碳的氧化物》複習公開課1次，高璽林老師九年級化學《金屬材料》公開課1次和《金屬資源保護》課題研究課1次。
全組教師聽課時按規範做好聽課筆記，並利用教研活動時間就組內聽、評課和公開課的成功和不足之處開展討論，充分發表自己的觀點，找出閃光點、疑惑點和不足點，以求達到更好的課堂效果。另外組內教師間相互聽課每人都按要求達到5至10次。
三、參加市區教研活動，努力提高教師業務能力。
本學期理化生教研組的老師積極參加市區教研活動，學習兄弟學習老師的好的教學手段和方法，提公升自己教學水平，促使我校理化生教育教學質量的不斷提高。
本學期吳浩老師和張杰老師參加區教研活動如開學教學要求安排、8年級教材教法培訓，9年級的期中質量分析會等7次；高璽林老師參加市教研活動，如二橋中學2023年中考質量分析會和漢陽楚才中學第8單元教材教法報告會，區教研組長會以及本學期化學教學安排等會議5次；羅選腰老師市年會，開學初布置本學期教學要求及期末結業考試等會議3次。參加活動的老師回校後及時傳達會議精神或內容。
四、課外家訪活動
組內各位老師積極積極參與訪萬家活動，分別與任教班級的班主任一起進行家訪工作，基本做到全體覆蓋。在家訪中，老師們深入到每乙個學生的家庭，了解學生的家庭基本情況和在家的學習習慣、生活習慣等，向家長反饋學生在校的學習情況及表現，對家長的有些意見和建議及時給予答覆；對家長反映的孩子學習習慣不好、任性、依賴性強等問題，與孩子進行了溝通與交流，讓學生感到老師的關心和感到老師更加親近。家訪活動，使師生關係進一步融洽了同時也增進了學校與家庭，學校與社會之間的理解，增強了學校、家庭的育人意識、責任意識，促進了我校教育教學的發展。
回顧一學期來的教研組工作，我們深深的感到：務本求實是取得一切成績的根本保障，團結出智慧型、協作出成果。理化生教研組從各個方面講仍還是一支較為年輕的隊伍，在走向成熟的過程中，我們有決心通過階段性的總結來不斷自我完善，克服現存的缺點和不足，虛心向其他教研組學習，取人之長，補己之短，為學校的發展再上新台階，做出我們應盡的努力。
2013.1.25
理化生組學年度第二學期工作計畫
袁集中學理化生教研組2014 2015學年度 第二學期工作計畫 一 指導思想 本學期理化生教研組工作將以學校提高規劃為指導思想，緊緊圍繞學校教科室工作，認真學習和研究 新課程標準 從學科特點及我校學情現實出發，圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規的落實，加強理化生教研活動，努力探索理化生教學規...
學年度第一學期徐溪中學理化生信體教研組工作計畫
2015 2016學年度第一學期 徐溪中學理化生信體教研組工作計畫 我們帶著希望和憧憬又迎來了乙個新的學期，本學期理化生教研組將繼續在 課改 新理念和新的 課程標準 的指導下，以學生發展為本，齊心協力，落實好學校制定給我組的各項工作，更新教學觀念，提高教學質量，規範教學過程。使每位教師在科研的同時提...
2019學年度第二學期理化生組工作總結
四 做好培優補差工作 由於學生的發展不均衡,為了關注每一位學生,為了每乙個學生的進步與發展,培優補差工作已成為我校教育教學的一項重要舉措,結合學生學習理科知識的特點,我們組在學校要求的基礎上,執行培優以 目標明確,分析詳細 精選精練 跟蹤到位 為指導 補差以 激發興趣,改變習慣,樹立信心 步步提高 ...