西灘小學少先隊大隊部
一、活動內容與方法
1、學期初，制定閱讀活動整體計畫，依據計畫制定具體的制度、措施，並組織實施。
2、以班為單位，由老師負責，布置具體閱讀內容，充分調動同學的閱讀興趣。
3、學校每週對各班的讀書情況進行抽查，做好制度、措施落實情況的檢查、督促。
4、盡力豐富學校圖書室，保證學生有充足的書讀。
二、活動中值得注意的問題
1、領導重視是搞好活動的前提。
我校的活動，從一開始就得到校領導的高度重視。校長、主任親自組織，制訂了科學的制度，周密的計畫和得力的措施，並大力督促，使之落到實處，確保了這次活動的順利進行。
2、切實調動教師、學生的積極性。
活動以學生為主體，讓老師、學生共同參與，而不僅僅是學生一方的活動。雖然教師只在活動中做了引導、督促、評價等方面的工作，但卻起到了四兩撥千斤的作用，對活動的開展起到了極大的促進作用。
3、開展形式多樣。
為了展示學生的閱讀成果，進一步調動學生閱讀的積極性，我們主要開展了以下幾項活動：
①舉辦大型「愛我中華，愛我家鄉」活動，培養學生對家鄉的熱愛之情，提高朗誦水平。
②各班堅持做好課前3－5分鐘演講，將讀、寫、講有機地結合起來，提高學生的語文綜合水平。
③各年級自定主題，以班為單位開展專題性閱讀活動，並組織學生辦好班級板報和手抄報，鞏固學生的閱讀效果，充分調動學生的閱讀積極性。
④在全校範圍內開展以「好書伴我快成長」為主題的徵文活動，實現「讀寫結合，以讀促寫」，不僅讓學生進一步領會本次活動的意義，也使學生的寫作水平公升到乙個新的台階。
4、評價要多元化、要及時。
活動進行中要努力調動各方面的積極因素，通過學生自評、互評及小組評、教師評、家長評等各種手段，對學生的閱讀狀況進行科學的評價，以便了解活動效果，及時調整活動方案，做到有的放矢，並注意正確評價對學生的激勵作用，使學生的閱讀能力不斷得到發展。
三、活動取得的成效
1、很多學生能利用課餘時間認真讀書，由原來的家長、老師強制學生看書到現在的學生自覺讀書，並做好閱讀記錄，學生的閱讀習慣在逐漸養成。
2、學生在讀書時，不再像以前一樣泛泛而讀，對文章的理解只停留在文字表面，而是能深入領會文章的內容及思想，並注意積累好詞佳句，閱讀方式有了較大的轉變。
西灘小學棋藝興趣小組活動方案
一 總體目標 棋藝興趣小組主要以學習跳棋 象棋 五子棋為主要教學內容。通過教學，讓學生基本掌握跳棋 象棋 五子棋的有關知識，懂得跳棋 象棋 五子棋的有關規則 術語 常用戰術 布局，並且進行經常性的對弈，從中陶冶情操，促進身心發展，啟迪智慧型，培養積極向上的品質。二 活動目的 1 利用棋具有迷人魅力的...
閱讀興趣小組活動總結
在小學階段學生應具備的歌各種能力中，閱讀能力應居首位，學生如果不完善地掌握在個工具，就不可能地完成各科的學習，由此可見培養小學生的閱讀能力是十分必要的任務，大量的心理學家研究和實踐表明，小學生良好的學習習貫 注意力 意志 品質等心理素質不夠穩定，尤其男孩對語文學習興趣不夠濃厚，在語文學習上存在著不少...
閱讀興趣小組活動計畫
一 目的意義 開展讀書興趣小組是全面推進小學生素質教育，提公升學校辦學層次，提公升小學生整體素質，培養學生個性特長的一項重要舉措。本學期我們豐富學生課餘生活，拓展實踐空間，讓學生有選擇的權利，讓每個學生享有成功的喜悅，真正為學生的發展服務。二 活動內容 本小組將進行豐富多彩的閱讀和寫作活動，利用每天...