我在教學中注意發現表現好的學生並及時表揚，使大家在身邊找到具體的學習榜樣。對於學生**現的不良現象，我以幫助、愛護為出發點，針對不同性格的學生及不同性質的問題而採用靈活的批評方式，幫助學生找出原因，提出改進的方法，使學生樂於接受，心服口服。在實際工作中對優生不要偏愛，有缺點便要指出；對表現不好的學生指出其缺點，但也不忽略對其優點的表揚；對學生的批評注意適當，不侮辱人格、諷刺挖苦，不體罰或變相體罰；教育中有耐心，不怕學生反覆犯錯誤。
我有意識地挖掘體育中的思想品德教育題材，並結合學校的實際情況對學生進行德育滲透，使學生的身心得到協調發展。例如：在講授跨越式跳高這一教材時，可將其賦上軍事色彩：
把跳高模擬成戰場上跨越鐵絲網；將複習內容中的擲壘球模擬成"榴彈"投準等，使整節課貫穿鮮明的愛軍、愛國教育意義，這既可培養學生如解放軍叔叔般英勇頑強、艱苦拼搏的精神，又可避免大綱內容的單調乏味，使學生身心得到協調發展。
回顧一學期來自己所做的工作，我較好的完成了教學任務，並在教學中開展一些探索，我將繼續努力，努力發現自己的不足，改進自己的不足，以更好地適應現代教育教學。
2023年7月3日
第二學期三年級體育工作計畫
2014 2015學年度第二學期 楊士崗九年一貫制學校 蘇俊玲2015年3月5日 小學三年級下冊體育教學工作計畫 一 學生情況分析 我所教學的物件是三年級學生，學生上體育課的紀律比較差，每次上課之前的集合排隊每次要浪費很多的事情，每節課的準備運動如做操或者跑步，學生們過於活潑，導致秩序大亂，學生們都...
小學三年級第二學期體育教學工作總結
時光飛逝，轉眼一學期又已過去，在這一學期裡，我的體育教學在 體育與健康課程標準 的指導下，以學生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學生體質為宗旨，通過體育教育教學使學生生理 身心得到健康發展。就本學期的工作總結如下 1 加強學習，提高課堂效率。認真學習，實現學生在課堂上的中心地位，自覺貫徹 健康第...
高三年級第二學期工作總結
一切為了學生，一切為了出成績，高三年級組提出人人既是教學人員又是思想心理輔導員的全員抓德育的思想。無論是班主任，還是普通老師，不管誰發現學生思想上 心理上的問題，大家都相互通氣，相互協商。對重點學生的重點問題，大家齊抓共管。全員抓德育，也促進了高三老師大局意識 團隊精神的形成，為高三出成績提供了乙個...