教師職業道德的好壞直接管械著教師的工作態度、教學成績，關係著學校的聲譽，為使我校每個教師有較高的思想道德品質，努力搞好各項工作，本期我們除了組織教師學習教師職業道德十項禁令、教師職業道德規範及其相關內容外，還具體做了一下幾方面的工作：
10月份我們發動學生對各個年級的語文、數學、英語老師的師風及思風進行調查，主要從教師課堂接打手機、上課批改作業、輔導學生、著裝儀表、言行舉止五個方面，調查教師的具體表現，每項有2-3個內容供學生選擇，像老師上課時手機鈴響，在教室接打、在教室外接打、關機繼續上課還是不帶手機等。從調查來看，教師上課帶手機較普遍，鈴聲一響影響了正常的囧啊學秩序。還有教師在輔導學生方面存在不誠懇耐心、粗暴訓斥等，針對這些問題，我們在教師會上對事不對人一項一項指出要求教師在以後工作中加以改進。
11月份我們借期中考試的家長會的機會對家長問卷調查，讓家長對學校工作、教師工作提出意見和建議，通過教師會再反饋給教師，以此改進工作方法。
12月份我們讓學生評價教師。我們從工作態度、工作能力、關愛學生、為人師表四個方面的11項內容，要求學生在每一項後面給老師打上滿意、較滿意、一般和不滿意。一二年級小學思考問題簡單，我們則用對我喜歡的老師下面畫√的方法評價老師，通過這次活動，我們發現了部分老師的多個方面學生都畫不滿意，問起原因是這些老師體罰學生現象較重，不想聽這個老師的課，我把學生叫出教室，把相關問題反饋給教師，對教師觸動很大、這些教師表示以後多在教法上下功夫，提高學生興趣。
總之，本學期通過這些努力使教師師德師風有明顯的好轉，我們今後還要加大力度搞好這項工作。
教師思想作風整頓工作總結
縣幼兒園教師思想作風建設總結 在教育局領導下，結合縣幼兒園工作的實際情況，我們認真開展教師師德建設工作，以 規範行為，塑造職業形象 為主題，大力開展師德建設活動，通過學習 自查 互查 整改等系列活動，全體教師積極進取 廉潔自律精神得到了發揚光大。教師的師德水準 思想道德素質 科學文化素質得到了很大提...
中學教師思想作風建設工作總結
四 開展多種形式的活動，保證師德教育活動效果。為把師德建設活動引向深入，我們因地制宜，開展各種形式的教育活動，這學期我們開展了 我心目中的好老師 演講活動，教師每人撰寫一篇心得體會 愛心獻給學生 誠心獻給他人 放心獻給家長 專心留給自己。在教師中提倡三種精神。即 熱愛事業，忠於職守的敬業精神 強化形...
思想作風教育整頓工作總結
帶河二小 近兩年來，我在各級領導的指導下，在老師們的支援和幫助下，我順利地完成了分配的各項任務，使自己逐步走向成熟。為了提高自己的思想認識 管理水平和業務能力，促進工作作風和工作方法的轉變，更好地搞好教育教學工作，特對近兩年來的工作進行總結。一 堅持學習，提高思想認識和業務能力，適應新形勢下社會發展...