在知識經濟大潮推動下，全國高校都在探索產學研相結合，高等職業學校構建產學研相結合的發展模式。我係在院黨委、院行政的領導下，認真學習貫徹黨的十六大精神，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，加強教學常規管理，狠抓產學研教育工作，本年度取得了一定的成績。
一、產學研工作，重在「校企結合」，相互取長補短
我們旅遊繫結合本系的專業特點，2023年9月與廣電俱樂部、茌平天晶大酒店、冠縣溫泉度假旅行社達成產學研相結合協議。
首先，根據各酒店、旅行社的不同要求及他們的現狀，制定出整改計畫，專業教師及專項負責人先深入到各部門了解員工工作情況及管理情況，根據了解到的實際工作狀態，由計畫的將學生深入到部門，將所學理論與實踐相結合，儘管職業能力必須以動手能力為基礎，但更重要的是捕捉市場資訊的能力、根據市場需求調整生產結構、更新產品品質的創新能力。但它主要跟隨專業知識的教學進度，關注的是把書本知識轉化為實踐能力，與職業能力要緊貼市場需求的要求還有較大的距離。
二、產學研結合，使專業教師成為「雙師型」教師
要使高職院校教師真正成為「雙師型」教師，還有一段相當長的路要走。一方面「廣泛吸引和鼓勵企事業單位工程技術人員、管理人員和有特殊技能的人員到職業學校擔任專、兼職教師」，另一方面校企結合，「雙師聯手」，共同打造職業技能教育，應該是當前乃至今後乙個時期內提高學生職業能力的最有效途徑。
本學年通過校企結合，我係在培養自己的「雙師型」教師做出了一定的成績。
通過幾個月的實際工作，學生將理論知識運用到實踐中，並在原來學習的基礎上進行發揮，大膽運用，企業的形象有了改變，效益有了提高。
三、反映出的具體問題
首先，校企結合，說到底是學校和企業雙方利益的磨合。我們使用「磨合」這個概念，是因為這個結合的過程，既以共同利益——培養高素質、強技能的實用人才——為基礎，又有因社會職能不同而形成的需求差異。企業作為生產單位，追求的是工作效能，要求技術的專精，因而在與學校的協作過程中，並不很喜歡大批學生進入生產車間，以之為實習基地；在職業能力的要求上，往往只注重培養特定生產崗位的特定技能，能為我所教，唯我所用。
而學校作為教育機構，負載著全面培養和提高勞動者素質的使命，同時從為學生負責的角度出發，總希望以企業為基地，培養寬基礎、強技能的人才，以拓寬就業渠道，增強就業競爭力。這是在校企結合中經常遇到的兩對矛盾。解決這兩對矛盾的過程，就是利益磨合的過程。
其次，學生返校時，酒店人力資源部門負責人與我校老師就員工職業道德、工作態度等問題進行了交流，討論的焦點集中在以下幾方面：
1．敬業精神和工作態度問題。有不少員工在工作中態度不夠端正，對繁雜的本職工作缺乏足夠的敬業精神，有怕吃苦、怕吃虧的心理。
2．語言溝通能力方面，個別員工在語言表達上缺乏鍛鍊，在與客人溝通時不能明確表達自己的意圖，導致工作中走彎路，簡單程式複雜化。另外，服務員外語水平也直接影響員工與客人的交流。
3．員工應更多地關注細節，關心客人。在服務過程中應充分為客人著想，從關注細節入手，滿足客人求尊重的心理要求，體現情感服務的實質。
4．員工對簡單周而復始的工作易產生厭倦情緒，在這種情況下，應不斷加強自身學習，酒店通過「培訓、培訓、再培訓」提高和保持員工素質，增強敬業精神，改善職業行為。
經過交流，對培養學生良好的行為習慣具有很大的啟發。
其次，培養吃苦耐勞和堅持不懈的精神。讓學生從寢室到教室、到校園衛生的打掃保潔中，得到鍛鍊，從簡單繁鎖的工作中培養堅持不懈的意志。
另外，培養學生語言表達能力及外語口語水平。除課堂外，班主任可提供更多的時間訓練學生口語表達，如開展辯論會、演講比賽、競選等。在晚自習時進行自編英語情景劇表演等，用豐富的形式提高學生興趣，以達到鍛鍊目的。
對學生今後的學習、工作及開發新專案開闊了思路。
2023年度旅遊管理系副主任述職報告
3。修訂專業教學計畫隨著社會經濟的發展，在教學實施過程中，發現有部分專業的課程設定與專業人才培養目標不一致的情況出現，我與系領導一起帶領各教研室教師到相關專業企業，行業進行實地調查，與專家研討，對2011級各專業教學計畫進行了大幅度的調整並對xx，xx，xx級各別課程進行了微調。真正實現培養高技能，...
商貿旅遊系2023年年度團學總結大會
商貿旅遊系團總支 學生會 宿管會 2013年12月17日 一 活動目的 總結過去才能更好的展望未來。為展示與總結商旅團學組織2013年全年工作開展情況，能在下一年調動各團學幹部幹事群體積極性，激勵大家在2014年伊始能更好地開展工作，服務我係師生，爭取在新的一年突破自我，再創佳績。特此召開2013年...
2023年度個人工作總
中一班趙洋 2013年度個人工作總結 望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感到一種自豪感，乙個學期轉眼過去，耳邊彷彿還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結過去的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下是我從教育教學，業務學習，衛生保健，家長工作等方面對本學期工作做的總結。一 ...