三、 注意了培優轉差工作，促進全體學生得以發展。
本班有幾個後進生亟待轉化。為促使每位學生能在原有的基礎上都有所發展，我注意了培養優秀生的特長，讓他們擔任組長負責小組的學習事務。並且把後進生分配在各小組，與組長結成幫扶對子。
同時我也注意在課堂中創設機會，給予鼓勵，樹立後進生的信心，培養學生的學習興趣，促使每一位學生都有提高。
一學期下來，收穫頗多，同學們進步較大，但由於自身的能力有限，教學經驗很不足，本學期在教學中還存在著不少的問題，主要有：
1、個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。本班幾個學生如周詣棟，魏云祥，王玉林等，他們可能在習慣方面存在著的問題。寫字習慣很差，寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業，還有個別學生字跡潦草。
還有的學生作業不能按時上交。或遇到難題沒有堅強的意志，不會主動克服解決。
2、寫作方面水平差異太大。班中學生的寫作興趣比較濃厚，但優生與差生的差異比較大。導致全班學生的寫作水平發展不夠均衡。在今後的教學中，應該加以克服。
總之，本學期以來，我盡心盡力做好自己的教學工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念，並運用到自己的教學的實踐中，使每一節課都能取得良好的教學效果，使每一位學生都能真正提高自己的語文素養。
三年級下學期語文教學工作總結
轉眼間,乙個學期的教育教學工作又接近尾聲了，這學期我繼續擔任三年級的語文教學工作。回顧自己本學期的語文教學，有成功，也有過失，為了能從本學期的教學工作中總結經驗，吸取教訓，也為了使自己的教學水平有所提高，現將自己本學期的教學工作總結如下 一 班級及學生的情況 本學期我擔任的是三年級語文教學工作。全班...
三年級下學期語文教學工作總結
三 培優輔差。學生總有差異，為促使每位學生能在原有的基礎上都有所發展，我 抓兩頭，扶中間 對於後進生，我從作業入手，首先保證他們作業要完成，認真尋找他們身上的閃光點，鼓勵他們，對於相對比較頑固的，我一是通知家長配合，二是多輔導，磨去他們身上的懶毛病。同時，在班中成立 互助 小組 利用結對子形式，以優...
三年級下學期語文教學工作總結
一 基本情況概述 我帶的班是三5三6班。三5班大部分學生活潑可愛,愛閱讀,所以孩子們的文學底蘊還是不錯的，只是容易驕傲，一好點就鬆懈下來，不夠穩定。也有一部分孩子語文基礎很差，對學習語文沒有興趣。三6班學生比較內向，不太愛表現，課堂回答不積極，孩子們的文學底蘊非常淺，並且不肯下功夫學習。二 完成本學...