教師自查報告

2021-10-12 03:00:10 字數 1553 閱讀 7029

我們的學生還是個孩子,許多東西他們都不懂,還經常帶來一些壞毛病,會讓我們生氣。這需要我們有耐心、有愛心去教育他們,如果處理不好,你就會一直生氣下去;如果你教育好了,他們就像花朵,讓你賞心悅目。這時,你才有讓人滿意的機會。

我愛我的學生,他們就是陽光下的花朵!

二、對工作的態度

人們常說態度決定一切,我看很有道理。對教師工作沒有乙個好的態度也是不行的。教師就是教人東西的,從這個名字上就決定了。

孔子又給我們制定了「有教無類」這個總則,所以教師的主要任務就是教!教!教!

如果你沒有乙個好的態度就會變成煩!煩!煩!

乙個好態度體現出你在許多方面做出了艱苦的努力。

我熱愛自己的職業,珍惜教師這個稱呼,從未對此產生懷疑和動搖,這種執著支撐著我去克服工作和生活中的乙個個困難,無論是人為地攻擊還是自然的災害,二十多年的努力過後我變得更加堅強。

我崇尚團隊精神,我們年組的幾位老師很團結,合作已達默契的地步,所以工作起來很順利。團隊精神就是一種捨得精神。尊重是團隊精神的乙個支點,他是乙個團隊戰鬥力的源泉。

尊重不是簡單的「你好」、「再見」、「好好」、「是是」;「乙個蘋果分你一半」。尊重是精神可以依託,是力量的貢獻,是需要時的出現,是拍案而起,是無聲的沉默……。

本人長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》《教師法》,按照《中小學教師職業道德規範》和《中小學教師行為規範》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業,為人師表,

作為一名班主任老師,我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響,重視對每個學生的全面素質和良好個性培養,與每乙個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係,關心利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想素質,激發他們的學習積極性,努力提高教育教學質量。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時的教學工作中,我努力提高自身能力、業務水平,嚴格執行師德規範,

開學初,積極參加教研活動,年組教師進行集體備課。然後根據要求,提前備好課,寫好教案。備課時認真鑽研教材、教參,學習好大綱。

力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節課,我上網查資料,集中別人的優點確定自己的教學思路,常常工作到深夜。

上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。

培養學困生的學習興趣,有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時,注意對學困生進行面對面的輔導,課後及時做課後記,找出不足。

我利用課餘時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,及時查缺補漏。並與家長聯絡,及時溝通情況,使家長了解自己孩子的學習情況和思想動態,以便在家裡對孩子進行輔導。

自我反省。在批評學生之前,先反省一下自己工作中有哪些不足。

二、 努力方向

缺乏學習的自覺性與主動性。狹隘地認為自身素質還可以,考核我都能應付,逐漸放鬆了對專業的鑽研。在工作中忽視了知識能力的培養習沒有做到長期堅持,總是以十幾個小時的工作時間給自己找藉口,放棄教育理論的鑽研。

經過這次深刻查詢剖析,針對自身存在的問題和不足,我有了清醒的認識。在今後的學習、工作、生活中,我將嚴格要求自己。

二零一三年草於家中

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