長沙市第十五中學k0906班
活動地點:k0906班
活動流程：1、準備過程
（1）本次主題班會以課件展示的形式來設計。
（2）由本次籌備小組擬出評委名單和主持人名單，制定出相關的評分標準，**委通過。評委必須是大家認為公正的。
（3）把全班分為6個小組，給他們一星期的時間準備小發明和查閱有關科技方面的資料和書籍，設計和製作參賽作品。每組選派一名代表。
（4）每組同學齊心協力準備本組的小發明和小設想。
2、實施過程
（1）主持人宣布班會開始。
（2）每組展示各自的小發明，並給大家介紹設計思想和設計方案，淙作品功能，說明其用途。
（3）討論「如何愛科學、學科學、用科學，如何創新」。
（4）評委打分；主持人宣布結果。
（5）主持人宣布班會結束。
活動效果:
1、增強了同學們對科技發明知識的了解、認識。
2、提高了同學們的小發明的設計與製作方面的實踐動手能力。
3、培養了同學們的創新性思維，開拓他們的思維能力。
活動的優點及改進之處：1、首先舉辦這種活動就很有意義！參與活動的工作人員也很積極。
2 、活動時間需要控制下，從布場到活動開始就花費了不少時間
3、活動現場氣氛還可以再調動下咯
班會活動感想：通過這次活動，我們可以看到同學們認真地在生活。善於發現，並且通過雙手把創意展現出來，這種精神很可貴。
很多選手重新利用日常生活留下的物品，製作出了很多精美的作品，有收納盒，教學用具，小遊戲設施等。這些作品都很環保，也很實用。希望我們都可以成為生活的有心人。
這樣我們的生活一定會更加豐富多彩，充滿奇思妙想。希望人人都可以體驗這種生活的美妙情趣。而我們工作人員呢，自然是兢兢業業，踏實肯幹咯！
要保持！繼續努力吧！
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