古浪縣中小學高效課堂賽課觀摩學習心得體會
2023年5月13、14日，我有幸參加了古浪縣高校課堂中小學美術現場觀摩課的學習。首先，感謝學校領導給與了我這次外出學習的機會，這次觀摩學習將會更好地推進我本人在以後的教學工作中有更大的進步和更好的提高。
本次美術現場觀摩活動，讓我受益匪淺，從精彩的4節高效課堂中，都閃現出乙個共同的亮點——「新穎」，授課教師在講課中，注重與學生打成一片，他們注重利用身邊的生活情景注入教學，用具有親和力的語言引導學生，開發學生思路，以便達到教學的目的。通過這次學習，也讓我有了以下幾點深刻的體會：
一 、美術教學與生活實際的有機結合
美術課的乙個重要特徵是使學生在美術課中陶冶情操，提高審美能力。美術是一門視覺藝術，通過生活本身具有的美的造型，表現生活，傳遞資訊，一名美術教師應該懂得如何挖掘生活中的外在美以及內在美，並將之融入到課堂教學裡，使充滿美感的視覺形象與洋溢著美感的課堂教學藝術渾然一體，讓學生醉心於美的殿堂。本次高效課堂觀摩課採用同課異構的形式，課題都是《漂亮的手工燈飾》，目標是提高學生的設計能力和環保意識，進而提高學生的審美創意能力和學習美術的興趣，在教學過程中教師們都準備了精美的燈飾，以便讓學生從例項中欣賞學習，激發學生的創作興趣，在教學過程中各位教師教法形象生動，課堂氛圍濃厚，課堂環節比較緊湊、嚴密，學生的參與興趣濃厚。
另外，在課堂作業環節教師要求學生利用生活周圍可以找到的廢舊材料來製作各種燈飾，既能美化我們的居室環境又體現了環保的理念，培養學生學以致用的設計理念。
二、美術課程要逐步走向多元化
21世紀是乙個瞬息萬變的資訊時代，在當今科技、經濟、文化的影響下，美術不僅僅是審美和創造，它和語文、數學、**等學科一樣是人類文化中各具特色卻又無可替代的語言系統。現在學習美術的目的並非是塗塗畫畫產生一件作品而已，而是讓學生能從「人文性質」的高度更深刻地理解美術和運用美術，幫助學生逐步形成健全的人格，要重視培養學生觀賞美術作品的愛好和習慣。讓學生懂得生活中不缺少美，缺少的是一雙發現美的眼睛。
我們要善於利用身邊的一切有利實際來進行教學，改進教學，合理有效地利用45分鐘，幫助學生提高其審美能力和創意能力。
觀摩學習已經結束，雖然只有短短的兩天時間，可心裡有些意猶未盡，自己在教學中應該有新的創新，對教材和學生多琢磨，使自己的美術課有新的突破和提高。在以後的教學實踐中我將學以致用，繼續探索學習美術課堂教學的好方法，取人之長，補已之短。讓自己在美術教學上不斷提高，獲得更多的進步。
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