黃集小學李所安
各位領導，各位老師下午好：
金秋送爽，丹桂飄香；春耕夏耘，櫛風沐雨，一支粉筆寫春秋，三尺講台育桃李。在這個美麗如畫的金秋季節，喜聚洪澤縣高良澗小學，喜慶洪澤教育所取得的豐碩成果，共同展望洪澤教育新景象，今天上午我們學習了高局長高局長暑期教育會議精神，下午我們凝聽孫書記工作報告，洪澤教育發生翻天覆地變化，特別振奮人心，讓我們豪情滿懷、信心百倍。下面我就向領導，同事匯報一下我們黃集中心小學的教育情況，不到之處請大家斧正。
黃小是一所歷史悠久的鎮級中心小學，現有24個班級，1068名學生，117名教職工，專任教師學歷達標率100%，大專及以上學歷佔80%以上。學校踐行「千教萬教教人求真，千學萬學學做真人」的辦學理念，致力打造求真文化的辦學目標，各項工作取得一定成績，受到社會廣泛好評。
一、減負增效提素質
黃小積極落實減負增效工作，抓好學生在校的六小時，向課堂35分鐘要質量，著力打造「陽光」課堂，即：生命的課堂，生本的課堂，生活的課堂，生態的課堂，生動的課堂，生成的課堂。「陽光」課堂就是「綠色」的課堂。
我們要求老師用真情點染生命亮色,踐行「陽光」理念,讓課堂蕩漾著生命的旋律,充滿著盎然的綠意。我們舉行的觀摩課展示、公開課研討,都圍繞「陽光」理念進行**。在課堂這個和諧的生態裡,老師欣賞學生,學生樂讀文字。
學生是快樂無憂的小鳥，老師是幸福優雅的老師！
黃小還通過開展活動，實施特長教育，來推動學生素質的提公升。引導學生親近古人，走入社會，擁抱自然。提高能力，鍛鍊才幹，發展個性。
學校開展聽名曲練字、經典美文日日誦，好書伴隨童年等活動。成立了電子琴、水墨畫、科技、歌舞、書法、手工、剪紙、田徑等興趣組，因地制宜開展紅領巾實踐活動。為孩子的成長提供了施展才華的平台。
我校舞龍隊代表黃集鎮參加了大湖龍騰的表演，小隊員們應著鑼鼓的節拍，邁著剛勁有力的步伐，手上的龍或起、或臥，或騰躍盤旋、或匍匐啃麟，時而翻飛，時而騰挪，時而變成飛鳥翱翔九天、時而化為龍舟暢遊江河。孩子們的表演贏得現場陣陣熱烈的掌聲，現場省市縣領導對我校學生的表演給予充分的肯定和表揚，點名我校舞龍隊到舞台正中進行表演。舞龍隊的成功表演是我校近年來堅持素質教育的成果，更是我校體藝教學成果的充分展示。
寫「童真日記」，是黃小的另一特色，這個課題已經被審批為市級研究課題，黃小從「求真」文化建設的內涵出發，結合學生的身心發展規律，從一年級到六年級，有計畫有坡度地訓練學生寫日記，提高學生寫作能力。學校成立工作小組，徐登芝校長任組長，低年級組由我負責，中年級許乃權老師負責，高年級組李迅安老師負責，全體語文老師負責各班童真日記指導，具體實施步驟如下：
寫「童真日記」，既可以作為我校求真文化建設的重要突破口，培養師生「求真、務實」的品格，又可以通過不間斷地、循序漸進的日記訓練，為學生以後作文打下堅實的基礎。我們相信，經過師生不懈的努力，用三到五年時間就可形成學校的特色----讓學生用手中的筆「記錄童真，點燃夢想」。這裡編選的一些「童真日記」就是我校學生對自己學習、生活和娛樂的真實記錄，雖然稚嫩，但真實、可愛。
以上活動的開展，提公升了校園文化氛圍，豐富了學生的課餘文化生活，使學生的思想品德在濃郁的文化氛圍中得到薰陶。
我有幾個不成熟建議：（1）現在網路發展迅速，我們每個學校都有自己的**，有的學校沒有完全發揮其作用性，是否與學校考核掛鉤，更加發揮其功效？能否與資訊辦協調一致，與大湖論壇鏈結，一進入就可以看到我們洪澤教育網、教師教師研修網、各學校**，更加方便快捷，更加有利於宣傳我們教育部門的政策法規，更加及時的看到各校教育動態，與大湖論壇教育版塊形成乙個教育整體？
（2）專業教師缺乏、尤其表現在音體美教師上，教師業務素質還需不斷提高。
（3）城鄉校容校貌有天壤之別，尤其表現在硬體上。
2023年8月27日
2023年教育局座談會發言稿
教育工作座談會發言稿 尊敬的各位領導 早上好！新春伊始，永珍更新，站在龍年的新起點，我們豪情滿懷 信心百倍，共同展望中衛教育的新景象。下面我就如何進一步加強教育系統政風行風建設 如何加強學校內部管理 如何樹師德新風 促教育教學質量提公升三個方面談談粗淺的認識，不到之處請扶正。一 如何進一步加強教育政...
教育教學工作座談會發言稿
一 學生層面 野馬鄉中心小學確定了比較中庸的辦學理念即 奠基礎培特長形習慣 一 奠基礎 就是按照教育方針要求把立德樹人作為教育的根本任務，具體做法是1.環境育人室外通過校標的騰飛以及孔子像的設定和介紹讓學生們知道學習的目標 室內樓梯踏步從一樓到四樓布置了國學經典 規，各個大廳也都布置了相關內容，一樓...
市委三嚴三實專題教育座談會發言材料
市委認真落實 省委部署要求,緊密聯絡實際,抓實 三嚴三實 專題教育關鍵動作。上次全省座談會後,市委常委會第一時間學習會議精神,及時調整完善方案,制定具體措施,進一步提公升學習研討質量,推動專題教育紮實深入開展。一 抓住 關鍵少數 確保學習研討實效。一是堅持以上率下與以下促上相結合,實行開放式研討。市...