「十二五」（2011-2015）中小學教師繼續教育工作
培訓制度
「十二五」期間是我校基礎教育全面推進素質教育、不斷提高教育教學質量的關鍵時期。為加快我校教師隊伍建設步伐，提高教師實施素質教育的實際能力和水平，加強我校教師繼續教育工作管理，特制定本工作制度。
1、大力宣傳、動員、鼓勵教師積極參加繼續教育培訓。
2、校長是繼續教育工程的參與者、組織者和實施者，是第一責任人。在培訓工作中要身先士卒，起模範帶頭作用。
3、成立學校繼續教育工作領導小組，校長任組長，分管領導任副組長（負責學校繼續教育工作），學校部分中層幹部和學校骨幹教師任成員，具體分工，齊抓共管，檢查、督促培訓工作的正常開展。
4、教師是繼續教育工程的參與者，是受益人，要制定出切實可行的各科培訓達標計畫，積極參加各級組織的培訓，及時總結和交流繼續教育學習經驗，撰寫學習心得和發表教育教學**，開展課題研究。認真鑽研教材，熟練掌握課程標準。認真備課，認真批改學生作業，耐心輔導學生。
努力完成培訓規定的各項任務，認真做好學習筆記。端正培訓態度，明確培訓目標，切實提高自身的道德修養和業務能力。
5、把教師參訓情況納入對學校和教師個人年度考核。教師每學期培訓中，無故缺席累計達5學時（培訓時間以一小時為1學時），師德考核視為不合格。擅自中斷培訓，或考核不合格者，當年年度考核視為不合格。
6、學校要逐年完善教師繼續教育檔案資料的建設。加強利用計算機檔案資料管理和資料歸檔。
7、培訓中嚴格執行培訓考勤記錄。
8、教師在參加培訓過程中，要保證學習時間與學習質量。遵守培訓學習紀律，準時參加集中輔導、培訓。認真做好學習筆記，並積極參與討論，堅持自學自練，保證完成規定的學習任務。
9、教師要積極參加各項繼續教育活動，做到準備充分，學有信心，做有成績，確保考核、驗收達到合格標準。
10、教師繼續教育業績與評先、聘職、年度考核和競爭上崗等直接掛鉤。未完成當年繼續教育培訓工作任務，當年不得參與評選先進、職務評聘。
11、學校積極籌措經費，保障繼續教育培訓工作正常開展。
12、每學年末，對繼續教育工程培訓進行自查自評。
弓長嶺區湯河學校小學部
2023年11月
「十二五」(2011—2015）中小學教師培訓工作制度
弓長嶺區湯河學校
2023年11月15日
湯河學校新教師培訓制度
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