意義在於活躍校園文化，要以校園文化建設為主體：①提高青年學生的綜合素質
對活動主題本身的意義
對校園文化建設的意義（豐富校園文化）
競賽類新聞稿
標題具有氣勢、概況性和針對性
導語介紹評委（要選擇權威人士介紹）
介紹比賽參與情況（有哪些人參加比賽）
主體比賽的過程，側重於簡練地概況選手的表現（根據什麼，得到什麼）
表現：①從參賽者的內容入手
②用概括性和主觀性的語言
公布比賽結果（最終比賽評出一等獎1名，由經管學院***獲得，另評選出
二、三等獎及優秀獎若干名）
結尾比賽意義（可參考文藝演出類新聞稿的活動意義）
參與度高的集體活動
吸引了廣大師生踴躍參加
新聞稿寫作一些技巧總結：
導語：①用一句有氣勢的話，烘托現場的氣氛、氛圍，再入主體
②將表達人物的真情實感作為新聞稿的導語，再入主體（愛德華茲大笑，愛德華茲大叫，愛德華茲興奮得亂喊亂跳。這位大器晚成的英國選手今天在第五屆世界田徑錦標賽男子**跳遠決賽中，以18公尺29的輝煌騰躍創造了一項屬於21世紀的記錄）
③一語破的方法，用最短的文字，一語破的，無疑會起到開門見山、立竿見影的效果（日本投降了）
④設定懸念法，在新聞稿導語上設定懸念，事先不直接，吊起讀者的胃口，逼得讀者不得不繼續下去（愛德華茲大笑，愛德華茲大叫，愛德華茲興奮得亂喊亂跳）
⑤欲擒故縱方法，運用前後矛盾，引用當事者的話，再用事實與其反駁（就在羅納德·里根**對全國說「美國正在走向經濟復甦」之前幾小時，他的兒子普雷斯科特·里根卻在這裡同失業者一道領救濟金）
結尾：不寫意義，寫參與人員的反應
如「與會人員表示，將在這些志願者先進事蹟的鼓舞下，積極投身志願事業」
新聞稿簡介
美化校園新聞稿 為了營造優美整潔 文明有序 和諧安寧的校園環境，維持商院良好的形象,我們學校於2013年11月在大學展開了一場淨化美化校園活動。青協所有人員共同參加了此次美化校園的活動。為廣大師生創造乙個美好舒適的學習 生活環境，今天任務是美化校園，大家發揚不怕髒不怕累的精神，以實際行動把我們共同學...
校園新聞稿檔
第十一期教育大講堂活動 為進一步加強班級管理，提高班主的業務理論水平，增強班主任隊伍合力，我校於10月15日開展了以 強管理提素質樹形象 為主題的班主任教育大講堂活動。大講堂活動主要由焦亞飛主任從四個方面讓班主任們了解其工作的意義及其重要性，一是現身說教，用真實的德育案例激勵各班主任要開展好班主任工...
無菸校園新聞稿
無菸校園從你我開始 河北建築工程學院機械工程學院機132班主題團日活動 為響應學校 建立無菸校園 活動，10月15上午和17日下午，機械工程學院機132班團支部全體成員開展了主題為 無菸校園，從你我開始。的主題團日活動。10月15日中午，機132班團支部全體成員在生活區搭起帳篷，拉起條幅，陳列上精美...