2、調查研究，做忠實的採訪者。有了觀察，有了感受，並不等於可以寫好新聞了。還要做深入細緻的採訪和調查。
比如，我校的衛生狀況在師生們的努力下，有了較大的改觀，我們可以採訪同學們，請他們談談自己為學校的清潔作了哪些工作；可以採訪老師，請他們談談看到班級發生變化後的感受，可以參訪校領導，請他們談談如何進一步做好學校的衛生工作。在採訪中，首先要做好採訪的準備，比如要提出什麼問題，準備好必要的記錄工具，如紙、筆、錄音機等；其次，採訪過程中，要虛心學習，認真記錄；最後，對採訪得到的東西進行整理、歸納。
3、勤於練筆，做勤奮的耕耘者。首先在寫稿之前，要想好「我這篇稿子要投給誰？他們需要什麼樣的稿子？
怎麼樣寫才會符合他們的要求？」比如，要寫給廣播站，就要盡量選用短句子，寫得口語化，精煉一些，要盡快投遞過去；要投給區教育**，則可以寫得長一些，文學色彩重一些，內容豐厚一些。其次，在寫作過程中，要注意根據文體的不同特點進行修改，如果是訊息，就要盡量簡短，多用敘述把事實的主要內容說清楚；如果是通訊，則可以寫的生動一些，多讓文章中的人物自己「說」、自己「做」，而不是以作者的敘述來代替。
最後，我們要有目的的去學習，多看看報紙上發表的新聞作品，對照著自己的作品，發現自己的不足，不斷總結，不斷學習，在勤奮練筆中提高自己的寫作能力。「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」.只有不斷的勤奮的練筆，寫作能力才會有較大的提高。
4、廣泛發動，做有效的組織者。我們學校的通訊組成員並不是唯一的寫作者，全校的所有老師和同學都應該是校園通訊的積極參與者。無論是通訊組成員，還是善於寫稿、投稿的積極分子，在發揮自己作用的同時，要注意發動其他同學積極參與，只有大家都行動起來了，我們的學校通訊組才會有不盡的源頭活水，才會發展壯大。
要積極組織老師、同學們參與學校裡的各項活動，從他們那裡得到廣泛、全面的資訊，這樣你才不會「無話可說」、「 無事可寫」。
最後，新聞稿的後面要附加作者通訊****，主要由郵政編碼、位址、姓名、**、電子郵件、qq等組成，目的是便於編輯與作者聯絡、溝通。
四、校園通訊稿投稿基本格式
標題居中，黑體三號正文四號字（或小四），1.5倍行距
1. 初中生怎樣寫好校園新聞稿 （ ）
2. 校園新聞寫作知識講座 （
如何撰寫校園新聞稿
首先要知道新聞稿的格式。新聞稿件有好幾種格式，每種格式應用場合不同。在這裡簡要說一下常用的格式。即標題 導語 可省略 正文。標題是新聞很重要的乙個方面，因為人們看新聞一般都是先看標題的，好的標題最能吸引讀者的目光。標題一般要起概括全文的作用，下面所寫的內容都是圍繞著標題展開的。通常我們寫標題可以採用...
如何撰寫公關新聞稿
b.新聞角度要新穎 角度，通常指人們認識事物的出發點。新聞角度，顧名思義，即報道新聞事物的出發點，之所以強調新聞角度的新穎，是因為新聞事物包含著多側面 多層次的內容資訊，而新聞報道不能事無鉅細 面面俱到地反映，必須對其有所取捨。正確的選擇新聞角度能吸引廣大受眾提高新聞閱讀率。選擇新聞角度可以參考以下...
企業新聞稿撰寫技巧
有衝擊力的開篇 表明身份 如果在新聞稿或軟文的前幾段，找不到新聞稿主體即資訊的 人是誰。那麼您的新聞稿將沒有推廣價值。讀者會希望知道是誰在講述，這樣才能提高可信性，進而對您的企業起到推廣的作用。專業化寫作 只需要看短短幾句話就可以辨別一篇新聞稿是否專業。如果您的新聞稿包含天花亂墜的宣傳 大量俚語 過...