中小學教師師德師風學習個人自查自糾報告

師德師風個人自查自糾報告

師德是教師素質的重要組成部分；師德是教師的靈魂牽夢縈；師德教師的是一種精神體現，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德不僅僅需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！

師德好就是用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。我個人認為，教師素質好是順利完成教學任務，培養高水準人才的最基本品質。教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關係著學生素質的培養。

因此，作為一名人民教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

一、依法執教努力學習

首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。

才能在業務上有新思路、新突破，再上新台階。其次，兩年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。

並自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會過的充實有意義。

二、愛崗敬業教書育人

我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什麼時候、什麼地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以「校榮我榮，校衰我恥」的精神來指引我。在做好教具、認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創新。

工作中本著「心中有目標，眼中有孩子」的原則來設計活動，並做好記錄。

三、關愛學生讓學生和諧成長

關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發點，堅持「一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子」，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。

四、修煉人格注重細節

教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的「權威式人物」。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！

我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

五、尊重家長服務家長

家長是我們搞好工作的有力後盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支援和配合，不指責、責備家長。並且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。

六、廉潔從教，不謀私利

自覺抵制社會不良風氣影響，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

總之，這次的自查活動真似一場及時雨，讓我們在這物欲橫流的社會，不被金錢蒙蔽、利慾薰心，使我們教師隊伍永遠保持一方淨土。給社會一片藍色的天空！