第一、抓作業。要規定孩子放學後必須做完作業,必須檢查，口頭作業,複習,預習作業也不容草率.我會有一本語回簽名本，我希望這次家長會後，每位家長請你擠出時間來認真地關注你孩子的作業質量，成績不是一朝一夕好起來的。
第二、抓態度。要求學習專心,細心,勇於克服學習中的困難,書寫要工整,清潔,準確,不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞"。在檢查作業的時候，一旦有不認真的情況，你可以讓他從寫，不要以為會很累，開頭這樣抓幾次，以後他就不敢了，慢慢會成為一種習慣。
這時候再不抓，就來不及了。
第三、抓技能。如想問題,做作業時,要求準確而迅速;語言表達務求清楚,生動,手工操作,口頭背誦務求熟練。那麼這個要求是爭對學生能過認真做作業了，或者一些成績比較好的，能夠自覺完成作業的，對他們提出更高的要求。
孩子年紀小,培養的開始應帶有一定的強制性,即具體要求,具體督促,具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實,時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鑽了家長空了,只有對孩子要求具體,檢查認真,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己,把要求化為行動．．．實踐證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養成的,學習成績也會迅速地得到提高 .
總之一句話,就是爭取不讓乙個孩子掉隊,讓好的也能更好。當然我也非常需要各位家長的繼續配合.俗話說得好:
錢,你今天少賺了,明天可以賺回來.但孩子的教育你一旦錯失了,就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會茁壯成長。
二、教師在校的努力，家長在家的努力，兩者缺一不可
乙個班畢竟這麼多學生，我也想要關注到每個人，關注到每一件小事，但有時卻心有餘而力不足。工作中總會有一些做的不夠的地方。所以非常期待你們經常與我聯絡、交流。
如果孩子在學校有什麼方面表現不好，我發現了會及時地糾正他，並看情況告知家長；如果孩子在家裡表現不佳，也請家長與我聯絡，ｑｑ，或者直接打**給我。我們彼此溝通，為孩子一起付出。
五年級家長會班主任發言稿
第三方面 與家長互動經驗交流 1 你是否關心孩子的學習？有的家長總說孩子在家不肯讀書，教不聽。這與社會風氣有關，與平時我們都非常溺愛孩子，事事都順著他，使他養成以自我為中心，自私的人有關。我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養孩子積極...
五年級家長會班主任發言稿
首先，感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，這既是對學校的支援也是對我個人工作的支援。今天邀請大家來，主要目的就是向各位家長匯報班級的一些情況，通過我們雙方的共同努力，使我們每個孩子都能取得進步，為使每一位孩子都能健康 活潑的成長而共同努力。今天的會議主要安排了這幾項內容 一 匯報孩子的在...
五年級家長會班主任發言稿
尊敬的各位家長 你們好！感謝大家在百忙之中抽時間來參加本次家長會，同時對各位家長長期以來對我們班級工作的大力支援和幫助，表示真誠的謝意。為了孩子的學習 為了孩子的進步 為了孩子的明天，我們再次相聚到一起。五年級是小學內乙個極其重要的學習階段，五年級學生已經熟悉了學校的一切，失去了對小學生活的好奇與嚮...