支教結束了，我所帶班的學生為我唱了一首歌送別，從第乙個音節起，我眼眶就紅了。回頭看看自己走過的路，那些「披荊斬棘」的路，那些灑下血汗的路，都成了一串串耀眼的珍珠、閃閃發光。感謝市教委和學院給我這次鍛鍊的機會，支教的日子將成為我人生的一筆財富，是我人生中最美好的回憶。
有句名言這樣說：「人生沒有彩排，每天都是現場直播。」是的，逝去的了永遠不會重來。
那麼要怎樣才能做好「現場直播」，不留下任何遺憾呢?那就是每天都過得充實，過得有意義。支教的日子是充實的、快樂的。
因為從小學起我就立志做一名教師，也一直堅持不懈的朝著這個方向努力。終於在畢業前夕實現了這個願望。懷著無數的憧憬與希望，按捺住即將為人師表的激動，來到了我支教的學校——濮陽縣王稱固鄉二中。
因為提前有心理準備、也下定決心無論條件多麼艱苦都不能退縮、堅持到底。這是離我夢想最近的一次，我要好好把握，全力以赴完成此項任務。把這次支教當成任務執行，讓我多了乙份責任感，我會更加努力與認真。
當真的進入角色才發現，有些事情說起來容易做起來難。理想與現實還是有一定距離的。
首先，學生接受一位新老師要有乙個適應的過程。也許是我準備工作沒做好，講了兩節課學生發映我講課程序太快、聲音太小、後面學生聽不見。課下我特意去找學生溝通，了解到以前教他們語文的韓老師是逐字逐句的分析課文，講的慢、他們容易吸收，而我講的太快，一時消化不了，所以我也適當放慢了速度。
以後講課時走下講台，方便照顧後面的學生，遇到重點就刻意重複兩遍。大約一周過去，他們漸漸適應了我的講課方式。課堂上，我認真講，同學們認真聽、認真做筆記。
課下我還盡力去關心他們、幫助他們、和他們玩在一起。
其次，我覺得自己的責任感增強了，班裡有幾個調皮搗蛋的學生，他們幾個沒少挨的批評。看到那幾個學生不學習，還上網，心裡真的著急、恨不得替他們去學，我想幫助他們、讓他們改邪歸正，我把他們叫出來苦口婆心的勸誡，一句話都不批評，動之以情、曉之以理，耐心地給他們講道理，告訴他們乙個初中生和乙個高中生出去打工的待遇都不同，小小年紀開始混日子，什麼時候是個頭?不努力學習將來就很難有出息的。
讓我沒有想到的是，其中乙個男生竟被我說得掉了眼淚。找他們聊過以後，他們上課也聽課了、做筆記了，我來時，他們給我寫了信，讀著他們的信，甭提我有多高興了，我相信並祝願他們不斷進步、天天向上。
再次，我感到自己的知識水平有限，以後學習、工作中要多讀書、增加自己的知識、提高自己的水平。有時候碰到學生問問題，詩句記得很清，就是記不清是哪個詩人寫的。課下查資料、問其他老師，直到確定準確無誤才告訴學生。
感覺以前做事不是不認真、卻沒有這樣一絲不苟。從此以後我要多讀書，增加自己的綜合素質能力，還要不斷更新觀念，跟上時代的步伐。
人生永遠處在起點與起點之間，而不是在起點與終點之間。讓我們不斷地去創造生命的無數個起點。現在，眼下的這個起點已告一段落，我將踏上下乙個起點開始新的征程。
我不知道我還會有怎樣美妙的人生，但我期望無悔的身影成為百年後美麗的化石。
時光荏苒，日子一眨眼過去了。最後一節課學生聽到我要走，都極力挽留，不知是誰起的頭，唱起了《親愛的老師》這首歌，一時間，抽泣聲連成了一片，他們都趴在了桌子上。我說：
「同學們。謝謝大家給我帶來的快樂，和大家相處，我也學到很多東西。要回家過週末了。
開心點……」可我發現淚水不爭氣地一直掉，我哭到說不成話。沒有親身經歷過，是不會理解那場面、那情景、那人、那情……
我的心被久久感動著。這一副畫面將在我腦海定格，直至永遠。
支教心得感想總結
義務支教總結 回顧這乙個多月的支教學習，我感覺獲益良多。我的專業是語文教育，經過在校的一年多的專業學習，我一直想到中小學實踐教學。而這次政治理論調研部組織的支教活動給了我乙個很好的實踐平台。在唐家中學，我們義教員的任務主要是輔導學習困難生及幫助老師批改作業。在印象中，我一共輔導過三位學生。其中一位女...
支教心得體會感想
支教活動不是去施捨同情，不是去獵奇痛苦，也不是去享受青春。我們是抱著一種去學習而不是去恩賜的態度去支教，去感受同一片藍天下不同的生活。我們能做的就是在他們心裡播下一粒種子，然後用我們的愛心 祝福和能帶去的那一點點東西幫助它發芽。熱情真誠質樸的人，簡樸但充滿愛的房屋，泥濘窄小卻踏出真情的道路，沒有霓虹...
實習支教見習報告
實習支教，是我們校師範類專業的乙個特色實踐活動，學校安排師範生參加實習支教活動的目的是希望我們能將理論付諸於實踐，深入真實課堂，拜師學藝，提高自身的教學能力，為大四下參加教師統一招考打牢基礎。很榮幸，我在大三下學期成為實習支教的一名參與者，被分配到永安市漳州師範學院附屬高階中學初三 2 班擔任班主任...