轉變教育觀念，準確把握教師角色。學生是學習的主人，教師是學習的組織者、引導者和合作者。教師應調動學生學習積極性，幫助他們在自主**和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的英語知識與技能和方法。
教師要尊重學生的差異，注重開發學生的潛能，使學生真正成為學習的主人。尊重、關心學生，建立和諧的師生關係。教師要在平時要多找學生談心，了解學生的思想動態。
只有我們對學生尊重、關心，才會讓學生對我們產生好感，才會溫暖著每乙個同學的心靈，師生關係就會越來越和諧了。當師生之間建立起和諧的關係，課堂教學氛圍必然輕鬆愉快，提高了學生學習數學的熱情，有利於取得良好的教學效果。
此次培訓採用網路培訓，不但培訓手段新穎，而且靈活多樣，更重要的，是可以自由掌握時間，靈活彈性的進行學習培訓。給我們教師創造了在新課程教學中**交流的機會，讓我們可以向更多優秀老師學習，受益良多。
2019雲浮教師職務培訓學習心得
2013年11月7日至2013年12月7日，我參加了雲浮教師職務培訓的學習，這個學習包含著四大方面 一是教師的師德教育 二是教育的發展 三是學生的管理 四是專業科的學習 小學數學 在這乙個月時間的學習裡，專家們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領，我也更堅定...
2023年肇慶市教師職務補充遠端培訓作業
肇慶市第八小學黃婉顏 綜合性學習 教學設計 教學目標 1 通過蒐集和閱讀詩歌，增強對詩歌的興趣，感受詩歌的特點。能蒐集並按一定標準給詩歌分類。2 能誦讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感。3 通過朗誦詩歌 欣賞詩歌 學寫童詩等活動，感受詩歌的魅力。4 能寫簡單的活動總結。活動計畫...
2023年教師職務評審工作實施方案
平度經濟開發區高階中學 一 申報條件 申報評審中小學 幼兒園 職務資格，須具備以下條件 一 申報物件須是在我市普通中小學 幼兒園 中等職業學校 特殊教育學校，以及市級教研機構和少年宮等校外教育機構中從事教學 教研工作，與用人單位確立了人事 勞動關係的在職在崗人員。二 符合 山東省中小學教師水平評價基...