教師師德師風自查自糾總結

2021-10-05 20:57:22 字數 1371 閱讀 9896

趙紅梅最近一段時間教育局安排了一項重要活動,教育系統開展行風建設的活動,並要寫出乙份自查自糾的個人學習總結類材料,對照「要求」,對照黨的教育方針,我感到自己尚需在諸多方面努力提高自己的思想、業務素質,方能真正落實。結合從教的體會談談個人的認識:

一、只有熱愛自己所從事的職業,才能真正為之教書育人。

無論是從思想認識上還是平時的教育教學實踐中,必須真正踐行「守道、守責、守業」的標準。自參加工作13年來,一直沒有離開教育部門(並且一直為之自豪的),應該說能夠做到了嚴格自律,堅持乙個教師的職業操守,認真對待每一位同學,努力做師、做長、做友,從思想上、學習上、生活中關愛自己的學生,及時了解他們的所思所想所做,力所能及的為之提供有效的幫助,關注他們每一點的成長和進步,受到了家長和同學的尊重和喜愛。

二、工作實績與不足

在教學成績方面,一年來不能把差生率降為0,不能把高分人數提高,及格邊緣生較多,由於這樣,嚴重影響「一分三率」評定。今後要吸取這方面的教訓,做好「顧兩頭,促中間」的重視和輔導工作。

三、貫徹新課改理念,實施素質教育,嚴謹治學。

自實行新課改以來,為了提高自己貫徹新課改理念的能力,真正落實素質教育的要求,自己也強化了教育、教學理論的學習,以期能盡快適應新形勢,在不斷的學習中感悟和體會,在教育教學實踐中落實。但感覺不足的就是慣性思維使然,教學中往往以老一套的模式,沒有更多的運用新思維和新方法,有時也給自己找乙個所謂冠冕堂皇的藉口,缺乏深入的鑽研,缺乏嚴謹治學的態度,經驗主義思想作怪。在這方面真的有好多的東西需要跟先進教師學習的地方

四、與家長和其他科任老師的溝通和協作。

教育、教學不是乙個人的事,在這點上應該是能夠做到與家長的及時溝通和聯絡的。尊重家長是教師與家長形成合力的前提。我多年的教學實踐體會是:

教師與家長是「乙個戰壕裡的戰友」,是朋友。因此,必要的聯絡能讓教師從學校到家庭、社會全方位、多角度的了解學生的生活背景、個性特點、學習生活的習慣、真正的優勢劣勢等等,而不僅僅是在學校我們觀察到的一些表象上的東西。只有這樣子,才能真正的因材施教,同時向家長傳授一定的科學的教育管理理念和方法,使得教育更有效率。

五、今後改進的方向:

1、進一步加強學習,從思想上、行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想;提高自己的鑽研精神,做到政治業務兩過硬。樹立終身學習的觀念,不斷夯實自身基礎。

2、時刻銘記-——從我做起,從小事做起,從今天做起!要以自身良好的師德形象帶動孩子。

3、及時與家長溝通,認真聽取家長意見和建議,取得支援和配合,不指責、責備家長,並且在語言交流中,語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。

4、自覺抵制社會不良風氣影響,不進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教。

總之,師德、師風的自檢,感慨良多,體會很深。細思量脊梁未必不涼,心中守望著這片淨土,絕對容不得半點汙染。謹記!謹記!

2023年1月

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